□ 漫畫/陶小莫
導讀:近日,有人舉報山西交城縣委書記李志安的“黨的群眾路線教育實踐活動動員大會”講話,超九成是抄襲自市委書記的講話。李志安對此作出自我批評和深刻檢討,他認為還是因為思想認識不夠,理解不深,工作不細,作風不實。如果不是網(wǎng)民的反應(yīng),還意識不到問題的嚴重。
@畢文章:開展黨的群眾路線教育實踐活動,其中一個很重要的任務(wù)就是反對形式主義、官僚主義,而交城縣委書記李志安公然抄襲講話稿就是典型的形式主義、官僚主義的具體表現(xiàn)。
@徐劍鋒:抄襲講話稿事件,應(yīng)作為黨的群眾路線教育實踐活動的反面教材,讓官員們在“照鏡子”中舉一反三,真正沉到基層一線,走走群眾路線,變變語言風格。只有始終站在群眾立場、把持群眾觀點,多講新話、真話和掏心窩子的實在話,才能講到群眾心坎里,點到工作要害處。
@張永琪:李志安并未將其當作一回事,認為如果不是網(wǎng)民的反應(yīng),還意識不到問題的嚴重。這樣的泛泛檢討,談何深刻反思和剖析,對他人怎能起到警示作用?
@何勇海:要關(guān)上講話稿“抄襲門”,必須治理懶政病。具體到講話稿,某地曾發(fā)文提倡領(lǐng)導同志自己起草文件和講話稿。要我看,光有提倡還不夠,還要有嚴厲制度,敦促領(lǐng)導干部擺脫“拐杖化生存”,將親自撰寫講話稿落到實處。
@張勇:如果把李志安的懶完全歸咎于懶政,還沒有說到問題的實質(zhì)�！暗诙罕娐肪�教育實踐活動動員大會”是黨的政治生活中的一件大事,李志安的做法正是黨的群眾路線教育實踐活動所要嚴厲整治的形式主義、走過場�！�
@久泰平:值得思考的是,參加動員會的領(lǐng)導干部應(yīng)該比網(wǎng)民更有條件知道領(lǐng)導講話稿抄襲的情況,但為什么沒有人提出來?為什么網(wǎng)民不但善于發(fā)現(xiàn)細節(jié)問題,而且發(fā)現(xiàn)后直接網(wǎng)上曝光?我覺得,表面上是個面子問題,實質(zhì)是不敢較真的思想作風問題,連縣委書記自己都承認如果不是網(wǎng)民的反應(yīng),還意識不到問題的嚴重,反過來說明群眾監(jiān)督有多么重要。
(本期選編:林楠特)
