《大師兄》是一部“非典型”的甄子丹電影，影片中甄子丹拿起教鞭變身老師，面對(duì)一群差班的“問題學(xué)生”，解決問題不再靠拳腳，而是靠愛心。他不僅在課堂上和顏悅色、諄諄善誘地教導(dǎo)學(xué)生，更在課堂外了解叛逆學(xué)生的生活和心結(jié)，努力帶領(lǐng)他們走上正途。校園片和動(dòng)作片的融合在近些年也算是比較少見了吧！

　　看完影片之后，筆者深感甄子丹才是暑期檔的真·錦鯉，看看他在《大師兄》里有多祥瑞吧，他一當(dāng)上老師，學(xué)校、班級(jí)、學(xué)生的一切問題都迎刃而解了——有酒癮的爸爸改過自新向倆兒子認(rèn)錯(cuò)，互相看不順眼的父女倆也言歸于好，有歌星夢(mèng)的學(xué)生也變得小有名氣，學(xué)校從應(yīng)試教育轉(zhuǎn)型成了素質(zhì)教育，老師們也都變得愛崗敬業(yè)、認(rèn)真負(fù)責(zé)，就連教育局給學(xué)校的撥款都增加了，前學(xué)長(zhǎng)現(xiàn)拳館老大也能改邪歸正彈鋼琴，甄子丹扮演的老師陳俠這一身的正能量真是照到哪里哪里亮啊！

　　雖然片中的打斗戲不多，但每場(chǎng)打戲做得也算是挺認(rèn)真的，中間甄子丹為救學(xué)生在更衣室PK一堆拳師，大戰(zhàn)老外拳王，以及結(jié)尾在教室里大戰(zhàn)老同學(xué)拳館老大，都打得還算精彩吧。尤其是那種MMA綜合格斗的凌厲打法，甄子丹迅猛而凌厲的抱摔，也很難在其他華語(yǔ)片中看到，算是甄子丹時(shí)裝功夫片的個(gè)人標(biāo)簽了，這一點(diǎn)在本片中也體現(xiàn)得淋漓盡致。但是，觀眾肯定也不會(huì)看得多么過癮，主要還是因?yàn)榇驊驅(qū)嵲谔�少了，整部影片里甄子丹說(shuō)教多過打斗，動(dòng)嘴多過動(dòng)手。

　　所以，《大師兄》總體上來(lái)說(shuō)算是一部“主旋律校園片”，影片花了大量篇幅來(lái)展現(xiàn)甄子丹扮演的老師陳俠導(dǎo)人向善的校園戲和師生情，這在影片中的比重是遠(yuǎn)高于動(dòng)作戲的。至于片中的主旋律和師生情能否打動(dòng)觀眾，只能說(shuō)見仁見智了！

　　筆者不知道甄子丹為什么會(huì)去拍《大師兄》這種片子，想在文戲和表演上有所突破？但如此幼稚兒戲的劇情和單調(diào)乏味的角色，也沒有任何拿獎(jiǎng)可能啊。而且片中他和陳喬恩之間的曖昧情感戲也顯得很失敗、很多余。還有甄子丹扮演的陳俠的前史回顧，特種兵退伍后在中華大地到處跑追尋人生意義的那些戲，還搞出一只老鷹來(lái)玩意象飛啊飛，也讓人感覺做作得不得了。

　　而且影片結(jié)尾甄子丹居然就消失了算怎么回事？學(xué)校里其他的老師、學(xué)生都出來(lái)亮相，甄子丹就只有一句畫外音“各位同學(xué)，歡迎來(lái)上我的課”，影片這樣就結(jié)束了！看到這樣的結(jié)尾，筆者還是忍不住要說(shuō)一句：“粗制濫造！”