插花員、招標(biāo)師職業(yè)資格認(rèn)證取消了！6月1日，國(guó)務(wù)院宣布，再取消47項(xiàng)職業(yè)資格。至此，近兩年來(lái)，共有319項(xiàng)職業(yè)資格許可和認(rèn)定事項(xiàng)被取消。國(guó)務(wù)院下一步將公布實(shí)施國(guó)家職業(yè)資格目錄清單，清單內(nèi)除準(zhǔn)入類職業(yè)資格外一律不得與就業(yè)創(chuàng)業(yè)掛鉤。（6月3日中國(guó)新聞網(wǎng)）

　　一批、又一批，職業(yè)資格認(rèn)證的取消成為了一種批量實(shí)現(xiàn)的“減負(fù)”，正如李克強(qiáng)總理直言，要讓創(chuàng)業(yè)就業(yè)者“不為一紙證書(shū)所困”，而今，相關(guān)領(lǐng)域的就業(yè)亦或創(chuàng)業(yè)，再無(wú)需一張證書(shū)來(lái)“開(kāi)門”，自由公平之下，儼然也是一種對(duì)人才和技能的開(kāi)放導(dǎo)向。誠(chéng)然，一些職業(yè)資格早已漸漸遺失良效，反成為一種拖累于人才的累贅甚至阻礙，或考之無(wú)用、唯能稍加“鍍金”；或唯證是從、不顧實(shí)際才學(xué)技能，部分職業(yè)資格證書(shū)，更像是一種“培訓(xùn)及格證書(shū)”，甚至在一些地方，疏于學(xué)習(xí)、監(jiān)考不嚴(yán)，淪為一種“交錢就能過(guò)”的形式。

　　俗話說(shuō)“多一本證書(shū)多一條出路”，看似在理，卻難以深入揣摩，類似“插花員”“推銷員”等，其設(shè)置本身就缺乏科學(xué)的現(xiàn)實(shí)依據(jù)，難道缺了一本證，還就不能插花、不能推銷不成？再加上一些資格證書(shū)含金量本身不高，甚至僅是行業(yè)入門級(jí)別，本應(yīng)是量才錄用，結(jié)果成為“量證錄用”，一大批業(yè)務(wù)技能精、實(shí)踐素質(zhì)強(qiáng)者，往往也因?yàn)橐槐咀C書(shū)的關(guān)系失去了大量機(jī)會(huì)和利好。

　　今年3月，《關(guān)于深化人才發(fā)展體制機(jī)制改革的意見(jiàn)》全文發(fā)布，其中就明確提出要“堅(jiān)持德才兼?zhèn)�，注重憑能力、實(shí)績(jī)和貢獻(xiàn)評(píng)價(jià)人才”，同時(shí)“清理減少準(zhǔn)入類職業(yè)資格并嚴(yán)格管理”。而在歷次中央和各地方人才工作會(huì)議上，對(duì)于職業(yè)資格的“輕裝簡(jiǎn)行”，同樣提出了諸多對(duì)策，在總結(jié)問(wèn)題、細(xì)化方案的基礎(chǔ)上，能夠有越來(lái)越多契合實(shí)際的決策落實(shí)，也充分凸顯了國(guó)家層面的重視，我們平常抱怨的，“這本證書(shū)有什么用”“那本證書(shū)有什么用”，這些看似讓人才“升級(jí)”的本子，是到了“退隱江湖”的時(shí)候了。

　　人盡其才，物盡其用，“才”的衡量標(biāo)準(zhǔn)雖不能虛化，但也不能通通用“某某師”“某某員”來(lái)以名度才，當(dāng)然，需明確一點(diǎn)，合理、科學(xué)的設(shè)置“門檻”是需要且必要的，職業(yè)資格的設(shè)置本身就該發(fā)揮一種人才“篩子”的作用，篩得越多越精細(xì)、篩得越細(xì)越專業(yè)，只有這樣，其本身良效才能真正凸顯，才能真正成為一種適應(yīng)當(dāng)前時(shí)代與改革環(huán)境的機(jī)制。

　　當(dāng)然，“證書(shū)”的去與留，其根源還在“幕后”，恰如一些媒體評(píng)論稱，“職業(yè)資格細(xì)究起來(lái)，都與權(quán)力有關(guān)，又與利益相連”，言簡(jiǎn)意賅、直戳痛處，倘若證書(shū)走了，設(shè)證部門的權(quán)力觀、利益觀不改，用證行業(yè)的單一標(biāo)準(zhǔn)不除，沒(méi)有了證書(shū)所困，只怕又要生出其他束縛。同時(shí)，對(duì)于通過(guò)其他形式違規(guī)乃至腐敗的行為，同樣需要防止變式，畢竟缺少了職業(yè)資格證書(shū)的“外衣”，“有心人”只怕已是蠢蠢欲動(dòng)，準(zhǔn)備另覓新裝了。

　　歸根結(jié)底，對(duì)待一大批“證書(shū)”退出舞臺(tái)，我們理應(yīng)兼具欣喜、期望與警惕、不怠，由此，就更仰仗于行之有效的改革實(shí)為和適應(yīng)人才新形勢(shì)、新常態(tài)的制度根本，以不變的向上姿態(tài)應(yīng)對(duì)萬(wàn)變環(huán)境，讓人才走得越來(lái)越快、能做的越來(lái)越多，“證書(shū)”退出后該有的改變，也就自然能夠看到了。