思想政治理論課是鞏固馬克思主義在高校意識形態(tài)領域指導地位，堅持社會主義辦學方向的重要陣地，是全面貫徹落實黨的教育方針，培養(yǎng)中國特色社會主義事業(yè)合格建設者和可靠接班人，落實立德樹人根本任務的主干渠道，是進行社會主義核心價值觀教育、幫助大學生樹立正確世界觀、人生觀、價值觀的核心課程。切實辦好思想政治理論課是貫徹落實《意見》的內在要求和重要任務。

　　新形勢下辦好高校思想政治理論課，必須清醒認識到社會思潮多元多樣多變的現(xiàn)實，必須緊密聯(lián)系當代大學生思想實際、學習實際，遵循教學規(guī)律，在編好教材、建好隊伍、抓好教學上下足功夫。全面深化高校思想政治理論課建設綜合改革創(chuàng)新，要不斷深化中國特色社會主義和中國夢教育，深入開展社會主義核心價值觀教育，堅持不懈地推動中國特色社會主義理論體系進教材、進課堂、進頭腦，讓思想政治理論課成為大學生真心喜愛、終身受益的優(yōu)秀課程。

　　教材是教學之本，編好用好教材是講好課的前提保證。統(tǒng)一使用馬克思主義理論研究和建設工程重點教材，才能讓構筑大學生精神之廈的“藍圖”不走樣，才能保證思想政治理論課的課堂“源頭活水常清”，才能真正把立德樹人的根本任務落到實處。同時，還要兼顧教師的差異性和學生的個性化，創(chuàng)新教學資源建設的新機制，構建面向不同對象、輻射各個層次、涵蓋多種載體的立體化教材體系。

　　教育大計，教師為本。要建設一支理想信念堅定、道德品質高尚、理論功底扎實、教學能力突出的教師隊伍。在新形勢下，只有緊緊抓住教師隊伍建設這個“牛鼻子”，思想政治理論課建設才能扎實地向前推進，才能實現(xiàn)優(yōu)化發(fā)展、科學發(fā)展和創(chuàng)新發(fā)展。要嚴把質量關、狠抓培訓關、強化保障關，多措并舉地發(fā)現(xiàn)好老師、培養(yǎng)好老師、宣傳好老師，讓有理想的人講理想，讓有信仰的人講信仰，使思想政治理論課教師的影響力從課堂走向學校，從學校走向社會，使他們成為在社會有影響的傳遞正能量的骨干隊伍。

　　教學是辦好思想政治理論課的根本環(huán)節(jié)，決定著課程建設目標的實現(xiàn)程度�；ヂ�(lián)網(wǎng)已成為當代大學生獲取知識和信息的重要渠道，90后成為大學生的主體，不斷改革創(chuàng)新教學方法，進一步鞏固思想政治理論課教學的吸引力、感染力的任務更加凸顯。當代大學生非�？释�生動鮮活的思政課課堂教學，要充分利用現(xiàn)代化教學手段，綜合運用研究式、討論式、辯論式、實踐式等教學方法和手段，把歷史觀、國情觀和價值觀教育有機融于課堂教學實踐中，積極調動大學生學習思想政治理論的興趣和熱情。

　　放眼民族偉大復興的“中國夢”，聚焦“兩個一百年”的奮斗目標，辦好高校思想政治理論課責任重大、使命光榮。各有關方面要全力以赴推進中國特色社會主義理論體系進教材、進課堂、進頭腦，在多元多樣多變中立主導，在交流交融交鋒中謀共識，讓主旋律更響亮，讓正能量更強大，把大學生凝聚在共同理想的旗幟下，讓大學生們堅定中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信，自覺做社會主義核心價值觀的培育者、踐行者、弘揚者。