繼2007年第一套全國中小學校園集體舞因“不接地氣”遭遇推廣難之后，改版后的第二套校園集體舞今年在本市中小學展開試點。記者近日發(fā)現(xiàn)，新版的校園集體舞為了打消學校、家長對于肢體接觸引發(fā)早戀的顧慮，取消了男女拉手等肢體動作，但其推廣仍然不順利。在男女生是否應該拉手的問題上，不同人之間也有很大的分歧。(10月11日《北京青年報》)

　　如果男女生跳舞時拉一拉手就可以引發(fā)早戀，那么，其日常學習過程中，因為需要長時間接觸、相處，也應該存在發(fā)生早戀的“風險”。而且，沒有研究數(shù)據(jù)表明，拉手比不拉手更容易觸發(fā)早戀——學校、家長的擔心大都是出于自身經(jīng)驗的推測，或者說臆斷——所以，如果跳舞時的拉手必須被禁止的話，照此邏輯，男女同桌、同窗甚至同校也應該被禁止。

　　很顯然，社會發(fā)展到現(xiàn)在，已經(jīng)極少有人反對男女同校、同窗甚至同桌了，那么，為什么仍然會有那么多的老師、家長如臨大敵般地反對男女生在跳校園集體舞時拉手呢？

　　他們的邏輯或許是這樣的：異性之間的身體接觸，容易引發(fā)各自體內(nèi)荷爾蒙的變化，而荷爾蒙的變化則會引發(fā)情感的變化，情感的變化則會引發(fā)早戀。

　　這一邏輯是否成立呢？在某種程度上，它確實是成立的，身體的接觸確實會促使互相欣賞的異性對彼此產(chǎn)生更多的好感，進而促使其關(guān)系更加緊密。但是，這種關(guān)聯(lián)卻不存在必然性。因為，并非一男一女異性相處就能產(chǎn)生感情，陷入愛河，因為，男人與女人之間的相愛，還需要相互之間的欣賞，對對方從身體到精神的欣賞。既然沒有必然的聯(lián)系，那么，該早戀的人跳舞的時候不拉手，也會早戀，不會早戀的人，跳舞的時候拉手，也不會早戀。

　　當然，學校和家長的擔憂并非毫無道理。畢竟，雖然從社會整體來看，兩性之間的交往越來越開放，禁忌越來越少，但是，在中小學生一直生活在其中的學校里，這種氣氛整體來講還是比較保守的。所以，雖然沒有明文規(guī)定大家遵守“男女授受不親”的陳腐規(guī)則，但在實際上，男女生之間的交往從小學甚至幼兒園開始，就是以少接觸為原則的——至少身體上的接觸是這樣的。

　　由此我們可以發(fā)現(xiàn)，男女生是否應該拉手的問題，原本不需要討論，即使討論，其結(jié)論也應該是“可以拉手”。是什么讓它成了一個需要討論的問題，并且在第二套校園集體舞中拉手的動作被取消了呢？細究起來，原因必須往前追溯，追溯到上小學之初，甚至追溯到幼兒園時期，追溯到早期的性教育問題上。

　　幼兒最初連性別意識都沒有，更甭提什么“男女之大妨”了，如果能夠讓他們從一開始就建立正確的男女交往的觀念和習慣，做到既不敏感、保守也不過于開放、輕浮，等他們進入小學、中學甚至年齡更大之后，跳舞時拉一拉手這樣的動作，會被當作與日常交談一樣自然而然的事情，也就不足以引發(fā)有關(guān)早戀的擔憂了。