近日，四川師范大學(xué)舉辦春季校運(yùn)會(huì)。該校體育學(xué)院的學(xué)生可以報(bào)名參加10000米長跑項(xiàng)目，原本有6名學(xué)生報(bào)名，但到開跑時(shí)卻發(fā)現(xiàn)，只有一名學(xué)生站在了起跑線上，而其他五名學(xué)生都選擇了放棄比賽。最終，唯一參賽的這名同學(xué)堅(jiān)持跑完了全程，奪得冠軍。
萬米長跑固然是一項(xiàng)艱苦的運(yùn)動(dòng)，考驗(yàn)一個(gè)人的耐力、毅力，但作為一個(gè)學(xué)校的體育學(xué)院，一項(xiàng)競技運(yùn)動(dòng)只有6個(gè)人報(bào)名本就匪夷所思。然而，6人中還有5人棄權(quán)，背后的問題不得不讓人深思。
身為體育學(xué)院，體育就是一項(xiàng)主要課程。萬米長跑雖然艱難，但對(duì)于一個(gè)師范大學(xué)的體育生而言，如果這種考驗(yàn)都經(jīng)受不起，又怎么教書育人？從這點(diǎn)而言，學(xué)校的教育顯然沒有到位。在體育競技中，有一種東西比體育本身來得更為重要，那便是體育的精神。在我們很小的時(shí)候，老師就教育我們，比賽結(jié)果并不重要，重要的是過程，特別是堅(jiān)持完成比賽的那種精神，實(shí)在是令人敬佩。因此，很多人喜歡看馬拉松或者參加馬拉松比賽，他們?cè)诤醯牟⒉皇敲危悄欠N堅(jiān)持完成比賽的獲得感。
不知道該校的體育學(xué)生平時(shí)的體育成績?nèi)绾�，但他們的體育精神實(shí)在是有所欠缺。在培養(yǎng)一個(gè)體育苗子的時(shí)候，如果忽視了體育精神的教育，就是一種不合格的教育，這樣教育出來的孩子，就是不合格的學(xué)生。這是四川師范大學(xué)需要思考的問題。
然而，社會(huì)問題也不容忽視。為什么只有6個(gè)人報(bào)名？因?yàn)榇蟛糠秩瞬蛔孕拍芊衽芡耆�；為什�?人棄賽？因?yàn)楹蠡诹�，害怕了。如果說這是個(gè)別現(xiàn)象，我們還可以歸結(jié)為個(gè)人，但整個(gè)學(xué)院的學(xué)生都是如此，那么，這個(gè)社會(huì)一定出現(xiàn)了問題。從根本上而言，現(xiàn)在的孩子們無論是學(xué)習(xí)還是生活都無需付出很多努力，現(xiàn)在的社會(huì)實(shí)在太安逸了，他們已經(jīng)無法在艱難中前行，缺乏了向前努力的意志力。于是，他們面對(duì)選擇的時(shí)候，自然會(huì)選擇比較容易的那條路。
對(duì)于這類問題，學(xué)校有著不可推卸的責(zé)任。意志力的教育不應(yīng)當(dāng)是選修課，而是一道必修課。萬米長跑只是一種考驗(yàn)，要把這種考驗(yàn)貫穿到學(xué)生大學(xué)生涯當(dāng)中去，讓每個(gè)學(xué)生都經(jīng)歷磨煉。
（責(zé)任編輯：李焱）
