在處罰教育違章過馬路上，鄭州交警想出一條新招。日前，鄭州交警一大隊民警將違反交通規(guī)則的電動車駕駛員李某攔下，要求其關(guān)注交警官方微信，并進(jìn)入“交法學(xué)習(xí)”欄目回答交通安全知識。答對五道題后，李某在民警的“建議”下自己拍照并在朋友圈發(fā)出“我是李某，我倡導(dǎo)嚴(yán)格遵守交通法規(guī)，做文明交通的踐行者和代言人”的倡議，最后還簽署了守法承諾書。

　　交警部門對交通違法行為處罰和教育形式創(chuàng)新上，可以說也是“蠻拼”的。除了登記個人信息、闖紅燈罰款、罰戴小紅帽執(zhí)勤等常規(guī)的處罰和教育形式外，有的地方在紅綠燈路口安裝智能行人過街系統(tǒng)、有的地方設(shè)置“電子屏”錄制和播放闖紅燈行為，還有的地方為交通違法者提供“體驗遠(yuǎn)光燈”處罰選項。

　　交通違法罰“微信答題”也是不斷翻新的執(zhí)法形式之一，其充分利用了“互聯(lián)網(wǎng)+”思維，借助微信這一高普及度的社交工具，一定程度上降低了被教育者的抵觸情緒，拉近彼此距離，讓教育和處罰變得更柔性，更易于被接受。在微信時代，這一做法簡單易操作，掃一掃就能實現(xiàn)，除了在現(xiàn)場做題，還可以收到交管部門推送的各種交通安全信息和知識，把交通安全的課堂隨時帶在身上。在這一過程中，交警也完成了對違規(guī)者個人信息的錄入和存檔。

　　另外，被處罰者在回答了相關(guān)問題之后，需在自己的微信朋友圈里曬圖并發(fā)出倡議。這種形式，一方面可以擴大交通安全教育的宣傳覆蓋面，對其他朋友的文明出行起到引導(dǎo)作用。而另一方面，此舉相當(dāng)于在朋友圈中做出承諾，并接受圍觀和監(jiān)督，實現(xiàn)自律和他律。

　　當(dāng)然，民眾也有“將個人交通違法行為轉(zhuǎn)發(fā)朋友圈是否侵犯個人隱私和名譽權(quán)”的疑問，我國法律規(guī)定，行政違法人員名譽權(quán)受法律保護(hù)，除非危害公共利益。如果警方強制要求公民將不規(guī)范行為展示給不特定人群，屬于侵犯個人名譽權(quán)。因此，要求交通違法行為發(fā)微信朋友圈的做法需慎之又慎，要拿捏好分寸，不能“強制”要求。類似的執(zhí)法形式創(chuàng)新能否持久有效，還有待觀察。