“正常教學(xué)時(shí)間不穿校服者罰款5元/次、缺早操、課間操者罰款5元/次……”近日云南楚雄州師范學(xué)院附中高二137班的學(xué)生小軍（化名）向記者報(bào)料，稱班主任制定了一份“奇葩”《班約》，違反條例動(dòng)輒罰款5元。據(jù)小軍介紹，《班約》制訂于6月初，班主任稱高考后他們就是準(zhǔn)高三學(xué)生了，因此稱之為“高三班約”，對(duì)于里面的罰款和苛刻的條例，學(xué)生們都表示不太能接受。（6月22日中國新聞網(wǎng)）

　　“沒有規(guī)矩不成方圓”，任何集體需要訂立規(guī)矩，學(xué)校更需要校紀(jì)班規(guī)，但“動(dòng)輒罰款”的班規(guī)卻是不得人心的。其理由有三：

　　“動(dòng)輒罰款”是在濫用教育權(quán)。對(duì)此，有的老師也許不服氣地說：“我罰之于生，也用之于生。這些罰款最后是作為學(xué)生班費(fèi)的，我又沒有貪污，怎么不可以呢？”因?yàn)�，罰款是一種行政執(zhí)法行為，像學(xué)校這種事業(yè)單位絕對(duì)沒有罰款權(quán)，老師更無權(quán)向?qū)W生罰款，這是一種亂收費(fèi)行為，觸犯了“教育紅線”，應(yīng)當(dāng)禁止。

　　“動(dòng)輒罰款”是班主任管理上的懶政。眾所周知，學(xué)校作為教書育人的地方，學(xué)生是來接受教育的，他們違紀(jì)，老師可以批評(píng)，也可以懲罰，但切忌像當(dāng)今社會(huì)上的一些機(jī)關(guān)部門“以罰代管”。從教育層面上看，老師把本該自己認(rèn)真完成的教育過程訴諸經(jīng)濟(jì)手段，是教育的偷懶行為，必須得到及時(shí)糾正。

　　“動(dòng)輒罰款”也教育不好學(xué)生。長(zhǎng)此下去，就會(huì)給學(xué)生造成一種“金錢萬能”的錯(cuò)覺：違紀(jì)可以，只要交錢就行。以后走入社會(huì)自然會(huì)形成一種“違法可以，交錢就能擺平”的心理定勢(shì)，這肯定會(huì)給他們的人生帶來一定的負(fù)面影響。

　　蘇霍姆林斯基說：“沒有愛，就沒有教育�！苯逃龑W(xué)生關(guān)鍵是用愛心去感化，而不是動(dòng)輒罰款。這種方式，雖然在短時(shí)間內(nèi)能起到“殺一儆百”的震懾作用，但長(zhǎng)期下去就會(huì)失去效用，招來民怨。