“等我的身體也有了曲線，我就會(huì)是一個(gè)媽媽......” 這幾天，一個(gè)八歲小朋友寫在作業(yè)本上的詩，在朋友圈刷屏了！詩人天賦滿格，在微博上引起了數(shù)萬網(wǎng)友的討論：“小姑娘對媽媽的怨念好深��！不過字里行間都流露出淡淡的憂傷，不過好可愛！這孩紙有淘寶同款么，我收了！”（4月22日《江南時(shí)報(bào)》）

　　在現(xiàn)實(shí)生活中，我們一些大人實(shí)際上扮演了“大灰狼”角色，成為摧殘“喜羊羊”們身心健康的罪魁禍?zhǔn)住Ｈ绱顺砷L環(huán)境下，8歲女童的“曲線詩”走紅網(wǎng)絡(luò)，與其說是一名“天才詩人”的面世，不如說是其童貞和快樂迷失的一種悲哀。因此，透過女童“曲線詩”的背后，我們應(yīng)該讀懂其對未成年人權(quán)益保護(hù)的一種另類訴求。

　　眾所周知，孩提時(shí)光該是幸福和快樂的。都說如今的孩子“掉進(jìn)了蜜缸里”。但是，說實(shí)話，要說“幸福指數(shù)”，相比上一輩，他們并不一定高，盡管他們在物質(zhì)享受上比上一輩強(qiáng)多了，但精神世界相對貧乏，他們的心靈比較孤寂，他們的心理相對壓抑，他們過得一點(diǎn)也不快樂。其實(shí)，孩子們的幸福和快樂非常簡單，就是能夠無憂無慮地學(xué)習(xí)和生活，身心不被背上沉重的包袱。尤其是在節(jié)假日，能牽著父母的手去少年宮玩耍游樂，就感到無比開心。

　　可如今，假期變成了孩子們的“第三學(xué)期”，一些地方的少年宮早已成了第二課堂，好多培訓(xùn)項(xiàng)目成了賺錢的機(jī)器。在這里，還有多少能開發(fā)孩子們智力和興趣的、寓教于樂的、豐富多彩的兒童游戲？很多孩子從3歲進(jìn)幼兒園起就開始背負(fù)重荷，直至考入大學(xué)也難以卸下來。玩，成了孩子們的一種奢望，能保證睡眠已經(jīng)很不錯(cuò)了。不知家長們有沒想過，孩子稚嫩的肩膀，能否承受如此重負(fù)？也許有人會(huì)問，現(xiàn)代社會(huì)競爭殘酷，不這樣行嗎？

　　因此，面對女童的“曲線詩”，家長應(yīng)反躬自省：“讓孩子們快樂”，不只是一句口號(hào)。要讓他們快樂，就該給他們快樂的空間。讓孩子健康、快樂、幸福成長，是每個(gè)做父母的美好愿景。既然如此，那就應(yīng)該順其自然，那就不要違背自然法則，不要“好心”反而扭曲和扼殺了孩子的天性。但愿這首“曲線詩”，能夠剌痛學(xué)校、家庭、乃至全社會(huì)近乎麻木的神經(jīng)，把快樂還給孩子，為未成年人健康成長營造寬松環(huán)境，讓祖國花朵開得更加美艷。（汪昌蓮）