7名同校女生將一女同學(xué)脫光衣服后暴打侮辱，摁到馬桶內(nèi)喝廁水，一旁還有專人拍攝視頻。16日，河源市本地論壇一則“紫金某校女學(xué)生被8名女生帶至出租屋脫光施虐暴打19分鐘”的帖子躥紅。（10月20日《羊城晚報(bào)》）

　　看到這條讓人心酸的女生集體虐待女生的消息后，筆者第一反應(yīng)就是憤怒和震驚，身處花季，本該溫文爾雅，柔情似水的女孩怎么會(huì)如此羞辱自己的同學(xué)，校園戾氣從何而來？有些人把其中緣由簡單歸結(jié)于法律意識(shí)淡薄，但是仔細(xì)想來，這似是而非的推論很難站住腳。從小到大，父母老師都教育過我們與人為善，電視、新聞講述的種種事例都告訴我們打人是犯法的，要受到嚴(yán)厲的懲罰。如果硬說有著職業(yè)學(xué)校學(xué)歷的學(xué)生不知道這些淺顯的道理，恐怕誰也不會(huì)信服。那催生如此野蠻的校園暴力根源是什么呢？在筆者看來，教育資源分配不公、教育方法粗暴和它所產(chǎn)生的對前途未來的迷茫和擔(dān)憂是根源。

　　筆者注意到，此次虐待事件發(fā)生于廣東河源的某職業(yè)學(xué)校，所謂職業(yè)學(xué)校，就是中等職業(yè)學(xué)校（俗稱中專）和部分高等職業(yè)學(xué)院學(xué)校。雖然號(hào)稱是我國現(xiàn)代教育的重要組成部分，但它與普通高級(jí)中學(xué)和本科大學(xué)從“出生”以來就有“天然”的差異，一直游離于中國教育聚光燈之外。在這類院校中，絕大部分不會(huì)有“市重點(diǎn)”和“省重點(diǎn)”等響亮的名頭，更不會(huì)有“985”、“211”的閃亮光環(huán)。作為民辦院校，不會(huì)有巨額的財(cái)政撥款，就不能為學(xué)生提供更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。由于民辦的緣故，資本的逐利特性又讓院校教書育人第一目的讓位于經(jīng)濟(jì)利益；缺乏有效的政府監(jiān)管和媒體監(jiān)督，粗放式管理就理所當(dāng)然的成為家常便飯。最重要的是，由于上述原因造成的相對低下的教育質(zhì)量反過來又影響了學(xué)生的就業(yè)情況，相比普通高中生和本科學(xué)生，同齡的他們對前程有著更多的迷茫和憂慮。就像貧困和疾病是革命的天然盟友一樣，迷茫和無助也是校園戾氣的滋生土壤。

　　中國的教育模式要從精英教育轉(zhuǎn)變?yōu)槿�民教育已�?jīng)是學(xué)界的共識(shí)，口號(hào)也已經(jīng)喊了很多年，但總是光打雷不下雨。國家對職業(yè)教育的投入和關(guān)注大都停留在紅頭文件上，職業(yè)教育依然蜷縮在關(guān)注中國教育的聚光燈之外。相對于見效緩慢的職業(yè)教育，地方政府顯然更熱衷于提升政績的精英教育。根據(jù)教育部2013年的的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，全國僅中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生就達(dá)554.3萬人，另外還有數(shù)量不菲的高職學(xué)生，如何讓數(shù)百萬接受職業(yè)學(xué)生有一個(gè)體面的職業(yè)，能夠自尊自立的生活？還得刨根究底，落實(shí)真正的全民教育。