24日記者從邢臺南宮市有關部門獲悉，當?shù)匾恍W校長因涉嫌猥褻女生被當?shù)鼐叫淌戮辛�。�?月25日大眾網(wǎng)）
“聽到這個消息非常震驚，也很氣憤。”看到?jīng)]有，不僅是群眾義憤填膺，作為“禽獸校長”的上級主管部門，也難掩心中憤慨。教師，乃是人類靈魂的工程師，而校長則又是這些高尚職業(yè)的領頭羊。但校長、教師們已經(jīng)被各種令人發(fā)指的校園性侵案不堪其擾，今天又見河北某校長涉嫌猥褻女生，我們多希望這真的應該是如此悲劇的最后注腳，但是事實上又有多少禽獸正在衣冠而行，卻又不得而知。
大家都是從青蔥校園里走過來的，在中小學階段，對于循循善誘的老師，調皮的我們本能上保持著敬畏，而對于校長，那更是當成天神一般的看待。擁有良好師德的老師，占據(jù)了教師隊伍的絕大多數(shù)，但不意味著披著人皮的狼，就可以享受任何榮耀的光環(huán)，游走于嚴懲以外的空間。
在那么多不堪回首的校園性侵案背后，是無法言說的社會之痛。每每有某個學校被曝光猥褻性侵女生案件之后，總會有“加強教職工道德教育、讓教職工一切行為在視線范圍之內”等各種梆梆響的責令禁止。那我們不僅要問，之前就缺少教職工道德教育嗎？恐怕不是吧，在當下什么都可能缺位，但是對于道德的教育培養(yǎng)，一直是所有學校擺在重中之重的位置，有的甚至都到了泛濫的地步，但為何堤壩還是擋不住獸性之水的橫溢？
那些個心理變態(tài)的“禽獸老師”，僅僅靠道德的束縛根本無濟于事，他們垂涎于各種變態(tài)欲望的宣泄，早已經(jīng)忘記道德高壓線在哪個位置了。在很多校園，學生出于天生的崇拜，對老師言聽計從；而看到天真可愛的學生們，“禽獸”們扭曲的荷爾蒙激素狂奔，從剛開始的隔靴搔癢，到后面的動手動腳，甚至發(fā)展到“辦公室約談”。成人世界丑惡的一面，讓年幼的受害者無地自容。
拷問“禽獸”，我們也必定要反求諸己。社會、家庭和校園，所有問題必定是在三位一體的模式里尋求解決。把猥褻女學生上升到社會層面，并非是上綱上線。社會給予教育偏離本質的關注，而某些“禽獸老師”也深諳家長“分數(shù)第一、其他靠邊”的軟肋，一次次的猥褻之后，他們輕狂的認為自己是占據(jù)資源的上游者，而紙終究是可以包住火的。
我們對于這些“禽獸教師”家庭本身的倫理和氛圍不得而知，但是那些學生家庭過分依賴和信任校園，卻又是不爭事實。很多受害者家庭在悲痛欲絕的同時，幾乎都喪失了在當?shù)乩^續(xù)居住下去的勇氣，因為這樣的事情徹底擊碎了他們之前的人生觀世界觀。
拷問師德太甚，似乎成了種拳頭打棉花的無力之痛。我們相信生活中總有美麗陽光，但也別忘了，那些幼小的傷疤正躲在角落里隱隱做泣。在此，我們真的不希望“謝謝校長、老師當年不猥褻之恩”，成為繞不過去的黑色幽默。
（責任編輯：李志強）
