主持人：這幾年，貴州大學校長鄭強一直站在風口浪尖上。他的言論受到不少網(wǎng)友推崇，但同時也伴隨著巨大的爭議。“他啊，就會吹牛。”貴州大學一名退休教師提到校長鄭強，認為他“說的比做的多”，“你看他在網(wǎng)上那些視頻，手舞足蹈，哪里像個大學校長的樣子，分明就是一個小品演員�！钡诖笠粚W生劉旭看來，這才像一位真正的校長，“沒有架子，真實。”
劉孫恒（云南 大學生）：“就是一個小品演員”的評價包含兩層意思，一方面，就具體語境而言，是在說鄭強校長演講的言行舉止不規(guī)范，尤其是不符合國人的傳統(tǒng)觀念，即不像個大學校長的樣子。另一方面，也指責鄭強校長存在角色錯位的問題。人無完人，這樣的評價可能也比較中肯，但這并不重要，并不能因鄭強校長言行舉止不符合常態(tài)，甚至在萬千大學校長中顯得另類，便就此對其整個人以及所做的事做出定性的評價，這樣難免失之片面。
主持人：輿論給出的鄭強形象是否真實？是否應該以此來對他進行評價？
王江濤（廣東 職員）：評價一個大學校長能完全靠輿論來進行嗎？要知道，被媒體報道得多不一定就意味著工作做得好，被別人質(zhì)疑得多，也不代表做得不好。在大學校長負責制的背景下，評價一個大學校長的好與壞，功與過，一定要回到學校自身的發(fā)展上來。具體來說，要將評價維度放在校長的執(zhí)政方針，學校的發(fā)展狀況，而非校長本人的習慣。但師生們的評價以及網(wǎng)友們的評論，可以成為評價校長的一個個視角。無論功與過，敞開了說，總能辨得更清楚些。怕就怕都藏著掖著，不敢見人。
主持人：其實我很好奇，校長應該是什么樣？“會演小品”就不能當校長？
鄧海建（江蘇 媒體人）：太多“像個校長”的校長，太多連校門都長得一樣的大學。中國的校長們?nèi)绻寄堋把菪∑贰薄茉诠ぷ髦杏悬c情懷、講點創(chuàng)新、玩點智慧，哪怕能逗大家一樂，也總比四年過去“有他沒他一個樣”，要令人感懷許多、欣慰許多。一句話，有瑕疵有個性的大學校長，好過無功無過的高校官員。
（責任編輯：范戴芫）
