新聞背景：
2021年春招大幕即將拉開(kāi)，由于疫情帶來(lái)的影響尚未消除，909萬(wàn)應(yīng)屆畢業(yè)生面臨嚴(yán)峻的就業(yè)壓力。與此同時(shí)，另一則消息也吸引了大家的目光。去年底第一屆全國(guó)技能大賽閉幕后，國(guó)賽選手受到企業(yè)“瘋搶”，物聯(lián)網(wǎng)項(xiàng)目冠軍選手甚至收到了百萬(wàn)年薪的意向書(shū)。這個(gè)薪酬水平也讓很多人覺(jué)得“難以置信”。
為何“就業(yè)難”與“技工荒”并存？
留學(xué)回國(guó)者眾�！笆濉逼陂g，我國(guó)出國(guó)留學(xué)人數(shù)達(dá)到了251.8萬(wàn)，學(xué)成回國(guó)人員201.3萬(wàn)，占比超過(guò)80%。2020至2021年，受?chē)?guó)際新冠肺炎疫情及部分國(guó)家就業(yè)簽證政策收縮的影響，預(yù)計(jì)今年海歸就業(yè)人數(shù)還將有所增長(zhǎng)�！�詳細(xì)】
“招工難”頻現(xiàn)。由于生活水平的不斷提高，作為勞動(dòng)力主力軍的年輕一代從小就接觸到了紛繁復(fù)雜的世界，開(kāi)闊了眼界，因此工廠(chǎng)流水線(xiàn)重復(fù)單一、枯燥無(wú)味的工作日常及其所匹配的薪資水平已經(jīng)遠(yuǎn)無(wú)法滿(mǎn)足年輕人對(duì)于生活水平的高追求�！�詳細(xì)】
高校應(yīng)屆畢業(yè)生和海歸人員在就業(yè)市場(chǎng)上比例的增加是高等教育普及化和教育擴(kuò)大對(duì)外開(kāi)放的客觀(guān)結(jié)果，也是我國(guó)勞動(dòng)力整體素質(zhì)提升的表現(xiàn)。相對(duì)于數(shù)量本身，我們更應(yīng)該關(guān)注人才供需不平衡的問(wèn)題以及當(dāng)前就業(yè)仍面臨的結(jié)構(gòu)性矛盾，就業(yè)難和招工難并存，制造業(yè)、服務(wù)業(yè)普工難招，技術(shù)工人短缺，海歸群體雖在自貿(mào)區(qū)、跨國(guó)企業(yè)等受到青睞，但從就業(yè)的熱門(mén)專(zhuān)業(yè)、熱門(mén)城市等幾個(gè)指標(biāo)看，其同國(guó)內(nèi)畢業(yè)生表現(xiàn)出基本趨同的結(jié)構(gòu)矛盾�！�詳細(xì)】
這種結(jié)構(gòu)性矛盾也是我國(guó)就業(yè)領(lǐng)域的主要矛盾�？梢哉f(shuō)，當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期，我國(guó)就業(yè)總量壓力依然存在，但結(jié)構(gòu)性就業(yè)矛盾更加凸顯�！�詳細(xì)】
如何破解結(jié)構(gòu)性就業(yè)矛盾？
要在改善需求上下功夫，努力創(chuàng)造更多適合畢業(yè)生的知識(shí)型、技術(shù)型、創(chuàng)新型崗位。當(dāng)前，我國(guó)經(jīng)濟(jì)仍處在轉(zhuǎn)型升級(jí)的過(guò)程中，尚無(wú)法提供足夠的適合高層次人才需要的就業(yè)崗位。發(fā)展是解決我國(guó)一切問(wèn)題的基礎(chǔ)和關(guān)鍵，我們要積極推進(jìn)經(jīng)濟(jì)實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展，努力提供更多適合年輕人就業(yè)的崗位。
要在優(yōu)化供給上下功夫，要做好就業(yè)指導(dǎo)、見(jiàn)習(xí)培訓(xùn)等工作，增強(qiáng)畢業(yè)生適應(yīng)市場(chǎng)和企業(yè)實(shí)際需要的能力。通過(guò)加大幫扶力度，幫助畢業(yè)生更好擇業(yè)、更快就業(yè)。
人才培養(yǎng)模式也要進(jìn)一步優(yōu)化。“就業(yè)難”“技工荒”并存，要求我們調(diào)整人才培養(yǎng)模式，要做到技能人才與高等教育并重，壯大技能人才隊(duì)伍，提高勞動(dòng)力供給與需求的匹配度，避免教育投入的浪費(fèi)。一方面，須加強(qiáng)頂層設(shè)計(jì)，不斷完善技能型職業(yè)的勞動(dòng)保障措施，暢通職業(yè)晉升通道，增強(qiáng)“藍(lán)領(lǐng)”們的獲得感和榮譽(yù)感，改變當(dāng)下社會(huì)“重學(xué)歷、輕技能”的觀(guān)念。同時(shí)，要加強(qiáng)對(duì)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)趨勢(shì)、人力市場(chǎng)供需形勢(shì)的研判，給出前瞻性意見(jiàn)，指導(dǎo)家庭了解就業(yè)市場(chǎng)的變化，讓在學(xué)、在職者根據(jù)自身?xiàng)l件合理選擇自身發(fā)展路徑。此外，要突破體制機(jī)制障礙，突出職業(yè)技術(shù)（技工）教育類(lèi)型特色，優(yōu)化結(jié)構(gòu)與布局，讓技工院校、中等職業(yè)學(xué)校招生規(guī)模與普通高中大體相當(dāng)，從源頭上提高技能人才培養(yǎng)比例�！�詳細(xì)】
支持年輕人找到適合自己的舞臺(tái)
“十四五”規(guī)劃和2035年遠(yuǎn)景目標(biāo)綱要提出，“促進(jìn)資源要素順暢流動(dòng)”，“有效提升勞動(dòng)者技能，提高就業(yè)質(zhì)量和收入水平，形成人力資本提升和產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)良性循環(huán)�！边@將有利于勞動(dòng)力和人才的社會(huì)性流動(dòng)，更好地促進(jìn)勞動(dòng)力需求與供給之間的匹配�！�詳細(xì)】
近年來(lái)，各地輪番掀起的“搶人大戰(zhàn)”讓人印象深刻。很多二三線(xiàn)城市紛紛推出引才計(jì)劃，給戶(hù)口、給職位、給購(gòu)房?jī)?yōu)惠，并通過(guò)解決引進(jìn)人員的教育交通醫(yī)療等實(shí)際問(wèn)題盡力留住人才。曾有一些城市突進(jìn)式的做法受到詬病，但面對(duì)日趨激烈的區(qū)域競(jìng)爭(zhēng)，這些城市對(duì)人才的求賢若渴真實(shí)存在，吸引人才的制度建設(shè)也在加快完善。一邊有需求，一邊有供給，期待名校畢業(yè)生與中小城市間能發(fā)生更多的“化學(xué)反應(yīng)”，期待有更好的用人環(huán)境、生活環(huán)境、發(fā)展環(huán)境，保障人才引得來(lái)、留得住�！�詳細(xì)】
做好人才培養(yǎng)頂層設(shè)計(jì)，加強(qiáng)求學(xué)、求職指導(dǎo)，盡最大努力支持年輕人找到適合自己的舞臺(tái)，幫助他們?cè)诟黝I(lǐng)域施展才干、逐夢(mèng)前行，讓他們的人生更加出彩，至關(guān)重要。【詳細(xì)】
微言大義：
@常想一二哈吼：總是聽(tīng)別人說(shuō)，哪個(gè)行業(yè)都不好混。想想也是，人家起碼是不好混，混不好，我都混不進(jìn)去呀。
@磐璟今年要上王者：內(nèi)卷太嚴(yán)重，就業(yè)難現(xiàn)實(shí)存在，理想與現(xiàn)實(shí)的差距也讓畢業(yè)生更容易想逃避，但不知道能逃避到什么時(shí)候，太難了。
@優(yōu)雅中帶著一絲飄逸：企業(yè)難，找工作的也難。
@bronzezz：拿了“首席工人”，待遇沒(méi)變化，崗位也沒(méi)提升，我感覺(jué)到了瓶頸。
@0第一最好不相見(jiàn)0：尊重人才，三百六十行，行行出狀元。要加大對(duì)技能人才的培養(yǎng)，提升相關(guān)待遇，提高社會(huì)地位。
經(jīng)濟(jì)日?qǐng)?bào)-中國(guó)經(jīng)濟(jì)網(wǎng)編后語(yǔ)：
一人就業(yè)，撐起的可能是一個(gè)家庭的希望。大學(xué)生“就業(yè)難”與中小企業(yè)“招工難”并存，進(jìn)一步凸顯了就業(yè)市場(chǎng)上的結(jié)構(gòu)性矛盾。促就業(yè)、穩(wěn)就業(yè)是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，需要政府、高校、企業(yè)、個(gè)人等各盡其責(zé)，在改善需求、人才培養(yǎng)、優(yōu)化供給、轉(zhuǎn)變觀(guān)念等方面下功夫，這樣才能真正實(shí)現(xiàn)人盡其才，開(kāi)辟出寬廣的就業(yè)之路。
回顧：往期“經(jīng)”點(diǎn)熱評(píng)
