“能拿學分，還能收獲愛情！”近日，一門“戀愛心理學”選修課在網(wǎng)絡(luò)火了。據(jù)悉，這門課由中國礦業(yè)大學公共管理學院院長段鑫星教授開設(shè)，她帶領(lǐng)10余位專業(yè)教師，用了近3年的時間直面大學生戀愛問題，通過生動有趣的課程幫助大學生樹立正確的愛情觀，勇敢與人交流、溝通，理解愛情的真正含義。

　　高校開設(shè)戀愛課早已不稀奇，但“戀愛心理學”能意外走紅，正是因為這門課程除了專業(yè)性外，還十分“接地氣”——既有實用的線上直播課程，還有多樣的線下活動，如情侶專場、單身專場、愛情失意者專場等，像科學解剖麻雀一樣探討校園愛情的方方面面。如此豐富且細致地為學生提供心理輔導(dǎo)與情感幫助，這值得肯定稱贊。

　　大學生是成年人了，“戀愛心理課”受到追捧也不足為奇。可是看待此類的戀愛心理課，我們不應(yīng)該只把注意力放在“戀愛”二字上，后面的“心理”才是關(guān)鍵。戀愛心理課，首先要解決的不是學生戀愛問題，而是學生因情感帶來的心理健康問題。其次，要引導(dǎo)同學在戀愛中學會處理好感情與學習、工作的關(guān)系，以及學會如何處理好人際關(guān)系，從而提高自己的心理素質(zhì)。這才是高校戀愛心理課設(shè)置的初衷。

　　正如段教授所說，“課程的開設(shè)并非鼓勵學生戀愛，戀愛技巧也不是教出來的，需要學生親自去領(lǐng)悟去實踐。”戀愛心理課主要作用是給予必要的心理疏導(dǎo)和戀愛指導(dǎo)，讓同學們樹立正確戀愛觀的同時，學會處理學業(yè)和愛情之間的關(guān)系，“顧此而不失彼”。