以“綠色悅讀，書(shū)香伴我成長(zhǎng)”為主題的2017年上海市中小學(xué)生讀書(shū)系列活動(dòng)，近日起在全市各中小學(xué)啟動(dòng)。據(jù)報(bào)道，這項(xiàng)活動(dòng)將連續(xù)5個(gè)月。

　　“綠色悅讀”活動(dòng)開(kāi)展13年以來(lái)，在上海中小學(xué)生中營(yíng)造了“多讀書(shū)、讀好書(shū)”的良好氛圍，有效地促進(jìn)青少年們養(yǎng)成熱愛(ài)閱讀的好習(xí)慣。誠(chéng)如活動(dòng)主辦者所言，良好的讀書(shū)習(xí)慣，能讓孩子們受益終生。

　　就當(dāng)下全社會(huì)的讀書(shū)現(xiàn)狀而言，很多人已經(jīng)不是一年讀幾本書(shū)，而是幾年都沒(méi)讀一本書(shū)。而如今的中小學(xué)生，則也是大多將精力、時(shí)間都投到語(yǔ)數(shù)外等各門課程的學(xué)習(xí)中，還唯恐“投入不足”。那些課外自由度較高、涉獵面較廣的閱讀以及“考察社會(huì)、讀無(wú)字書(shū)”等等的實(shí)踐活動(dòng)，相形之下，顯得很不夠也很缺乏。即使有一些閱讀，大多也是在網(wǎng)上甚至手機(jī)上的“碎片化”閱讀、“隨機(jī)性和隨意性”頗大。如今的中小學(xué)生當(dāng)然也包括大學(xué)生，能“博覽群書(shū)”者，大概已經(jīng)是鳳毛麟角了。據(jù)了解，如今的大學(xué)中文系學(xué)生，也少有耐著性子將《紅樓夢(mèng)》等“四大名著”或者托爾斯泰等世界文豪的名著細(xì)細(xì)地讀過(guò)一遍的。

　　那么，中小學(xué)生在抓好課堂里課程學(xué)習(xí)的同時(shí)，通過(guò)抓課外閱讀等途徑，來(lái)提升自身的文化科技知識(shí)教育，提升其知識(shí)結(jié)構(gòu)中的文化、科技含金量，是否必要？可否讓自己通曉的知識(shí)多一些再多一些？各科知識(shí)的涉獵面寬廣一些再寬廣一些？對(duì)此的回答應(yīng)該是：很有必要，且是必須的。

　　雖然，當(dāng)下為完成中小學(xué)階段的各科學(xué)業(yè)，為應(yīng)對(duì)中考、高考、中小學(xué)生語(yǔ)數(shù)外等各門課程的學(xué)習(xí)，自然仍需繼續(xù)給力，是松懈不得的，但與培養(yǎng)具有自我發(fā)展創(chuàng)新能力的人才這一要求相對(duì)照，如今的中小學(xué)生人文社會(huì)科學(xué)知識(shí)和自然科學(xué)知識(shí)相對(duì)貧乏這一“軟肋”，往往會(huì)使他們成長(zhǎng)成才的“底氣”不太足、空間不夠大。而那些“通識(shí)”類知識(shí)，往往也是不一定能從課堂上學(xué)到手的。所以，提倡中小學(xué)生多讀書(shū)、讀好書(shū)、讀活書(shū)，讓中小學(xué)生課外多多地去泡泡圖書(shū)館，多多地讀一些經(jīng)典作品，讓“有點(diǎn)深度的閱讀”來(lái)豐潤(rùn)和滋養(yǎng)孩子們的精神世界，實(shí)在是一天也不應(yīng)該拖宕的。

　　在讀書(shū)上，黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人是給我們大家作出了好榜樣的。2014年2月，在接受俄羅斯記者采訪時(shí)，習(xí)近平主席曾介紹了許多他讀過(guò)的俄羅斯文學(xué)名著。習(xí)近平主席3月訪問(wèn)歐洲四國(guó)和歐盟。在法國(guó)、德國(guó)和比利時(shí)布魯日歐洲學(xué)院所作的精彩演講中，他都如數(shù)家珍般地列舉出了諸如巴爾扎克、雨果等法國(guó)作家的經(jīng)典作品，還引用了德國(guó)大作家歌德的詩(shī)體小說(shuō)《浮士德》中的人物“墨菲斯托”，來(lái)形容被一些西方人誤解的中國(guó)。在演講中，習(xí)近平主席還多次用極為精到而凝練的話語(yǔ)，向歐洲朋友介紹中國(guó)古老而又富有生命力的燦爛文化精華。正所謂“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”��！唯有數(shù)十年乃至畢其一生的閱讀和思索所奠定的厚實(shí)基礎(chǔ)，才能展現(xiàn)出如此博大精深的文化情懷。

　　可見(jiàn)，無(wú)論網(wǎng)絡(luò)時(shí)代如何地發(fā)達(dá)，閱讀的精神、閱讀的習(xí)慣是不應(yīng)消亡和淡忘的。當(dāng)下，我們大家尤其是中小學(xué)生，理應(yīng)安排自己每天或每星期抽出一點(diǎn)時(shí)間來(lái)，捧起一本自己心儀已久的好書(shū)，靜下心來(lái)，細(xì)細(xì)地、一行一行地讀下去。讓自己的大腦“智庫(kù)”不斷充實(shí)、更加富有。

　　中小學(xué)生們應(yīng)該明白這樣的道理：閱讀，能讓自己能在當(dāng)下與未來(lái)的日子里，大腦的智庫(kù)不間斷地得到充電、得到豐富與優(yōu)化。讓自己在人生的朝霞時(shí)光，沐浴知識(shí)陽(yáng)光，吸吮真理雨露，不斷地貼近并最終駛向成功的彼岸。