河北省藁城市路女士微博爆料稱，6月22日下午，中考結(jié)束后，藁城七中因圍墻坍塌，4名初三女生被埋，其中，3人死亡，1人尚在搶救中。23日，藁城市教育局工作人員稱，圍墻坍塌因大風(fēng)所致，造成3死1傷悲劇。當(dāng)?shù)貧庀蟛块T數(shù)據(jù)顯示，事發(fā)地當(dāng)時(shí)風(fēng)速達(dá)到10級(jí)。目前，事故仍在調(diào)查處理中。(6月23日澎湃新聞?dòng)?

　　從“毒校服”、“毒跑道”到現(xiàn)在的“奪命圍墻”，校園安全事故不斷刷新著人們的底線，曾幾何時(shí)，校園成了事故發(fā)生的重災(zāi)區(qū)。一場(chǎng)10級(jí)的大風(fēng)、一段坍塌的圍墻，就輕易奪走了3名花季少女的生命。更令人匪夷所思的是，工作人員回應(yīng)稱，事件起于“做值日”“10級(jí)大風(fēng)”,回應(yīng)看似合情合理，實(shí)則為避重就輕。整個(gè)事件看似是簡(jiǎn)單的天災(zāi)人禍，細(xì)細(xì)揣摩卻會(huì)發(fā)現(xiàn)暗藏玄機(jī)。同樣是圍墻，大風(fēng)過(guò)后，結(jié)果天差地別，難免讓人浮想聯(lián)翩，學(xué)校這最后一塊“凈土”，在校園建設(shè)背后籠罩著腐敗的陰霾。

　　墻體倒塌這樣的事，可能是小概率的，但這背后存在致命的必然。無(wú)獨(dú)有偶，2014年12月8日，安徽省淮北民辦中學(xué)同仁中學(xué)，發(fā)生墻體倒塌事故，造成5人死亡，2人受傷�？尚Φ氖牵�在當(dāng)年一月，教育局還曾發(fā)布民辦學(xué)校年檢通報(bào)，該校是“基本合格”。正是這個(gè)“基本合格”帶走了五個(gè)無(wú)辜的生命，這樣的死亡何其殘酷荒誕。時(shí)隔不久，同樣的悲劇再次上演。歸根結(jié)底是利益的尋租、是監(jiān)管的不力，“上級(jí)監(jiān)督太遠(yuǎn)，同級(jí)監(jiān)督太軟，下級(jí)監(jiān)督太難”，造成校園腐敗滋養(yǎng)、橫生，終嘗惡果，是偶然中的必然。

　　學(xué)校是教書育人的地方，是圣潔之地，發(fā)生腐敗事件的負(fù)面影響更為惡劣。對(duì)此，教育界人士建議，防止校園腐敗，就要對(duì)癥下藥、正本清源。例如，可以通過(guò)校務(wù)公開(kāi)化、輪崗機(jī)制等制度，真正推行陽(yáng)光治校，在制度建設(shè)上分散校長(zhǎng)的權(quán)力，把“一言堂”變成“群言堂”。此外，教育行政主管部門、政府審計(jì)部門對(duì)學(xué)校的監(jiān)督不能流于形式，要落到實(shí)處，通過(guò)內(nèi)外因共同作用，凈化學(xué)校風(fēng)氣。

　　一個(gè)學(xué)校竟無(wú)法保障學(xué)生最基本的安全，學(xué)校的負(fù)責(zé)人難辭其咎;一個(gè)教育者長(zhǎng)期對(duì)安全隱患視而不見(jiàn)，無(wú)疑缺乏最基本的責(zé)任意識(shí)。與日俱增的拷問(wèn)和詬病，似乎沒(méi)能敲響校園安全、校園腐敗的警鐘，校園“利益尋租”仍在暗中裂變擴(kuò)散。對(duì)待校園問(wèn)題，必須高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，事無(wú)巨細(xì)，震懾有關(guān)人員不敢腐、不能腐、不再腐，方能還校園一個(gè)朗朗乾坤。