“我家門(mén)前有條很黑很臭的小河，我想讓家人健康長(zhǎng)壽，請(qǐng)問(wèn)能把臭河填平嗎？”日前，北京8歲小學(xué)生朱彥澎給北京水務(wù)局局長(zhǎng)寫(xiě)信。核實(shí)后，水務(wù)局副局長(zhǎng)回信承諾：“預(yù)計(jì)今年9月小河將恢復(fù)怡人景觀�！�(4月25日央視新聞)

　　一個(gè)8歲的孩子，現(xiàn)在只在上二年紀(jì)，大字也識(shí)不了幾個(gè)，正是在父母懷里撒嬌的時(shí)候，但他卻想到給水務(wù)局長(zhǎng)寫(xiě)信，請(qǐng)求改變他的居住地環(huán)境，把家門(mén)口那條很黑很臭的小河填平。說(shuō)明他包括他們周邊的鄰居都已經(jīng)到了忍無(wú)可忍的程度。一個(gè)8歲小孩都知道十分迫切的事情，估計(jì)周邊的居民肯定也不知向有關(guān)部門(mén)反映過(guò)不知多少次了，難道有關(guān)部門(mén)沒(méi)有看到也沒(méi)有聽(tīng)到嗎？

　　然而，在這位小學(xué)生寫(xiě)信給水利局長(zhǎng)后，水利局長(zhǎng)很快在核實(shí)后，回信承諾：“預(yù)計(jì)今年9月小河將恢復(fù)怡人景觀。”說(shuō)明解決這一問(wèn)題不是很難。而這件并不是很難的事情為何等到小學(xué)生寫(xiě)信給局長(zhǎng)后才解決呢？

　　這位水務(wù)局長(zhǎng)平時(shí)確實(shí)很忙，也沒(méi)有人向他匯報(bào)過(guò)此事，但說(shuō)明這位局長(zhǎng)平時(shí)管理有不到位的地方。城里有幾條河，水務(wù)局長(zhǎng)應(yīng)該了如指掌。即使下級(jí)沒(méi)向他匯報(bào)，如果這位局長(zhǎng)平時(shí)深入基層，體察民情，那么這條又黑又臭長(zhǎng)期得不到治理的小河，局長(zhǎng)怎么可能一點(diǎn)不知道呢？這位局長(zhǎng)不知這條小河的污染情況，或者明知裝作不知，是一種失職或者“不作為”。

　　8歲小學(xué)生給局長(zhǎng)寫(xiě)信后，顯然局長(zhǎng)感到了明顯的壓力，因?yàn)?歲的小學(xué)生是個(gè)特定的對(duì)象，跟普通的百姓不同，他既是學(xué)生，又是兒童，有“新聞點(diǎn)”，容易引起媒體和社會(huì)輿論的關(guān)注。我們常說(shuō)，兒童是祖國(guó)的未來(lái)，如果水務(wù)局對(duì)此事不重視，說(shuō)明他們不關(guān)心祖國(guó)的未來(lái)，也不關(guān)心孩子的健康，所以，小學(xué)生寫(xiě)這封信本身就是一個(gè)值得關(guān)注的新聞。如果一旦小河周邊有人因小河污染而引起身體不適等，可能更加引起媒體和社會(huì)輿論的關(guān)注，那媒體一報(bào)道，這種事情就弄大了。因此，這位局長(zhǎng)逼于壓力，在接到小學(xué)生的來(lái)信后，立馬作出了承諾。

　　其實(shí)，這位局長(zhǎng)在接到小學(xué)生來(lái)信后，立馬作出承諾，不是在于這位小學(xué)生寫(xiě)信，而是在于社會(huì)輿論。試想，如果寫(xiě)信人不是這位小學(xué)生，而是一個(gè)普通市民，恐怕這樣的事情不知要到什么時(shí)候才能解決。如果普通市民給局長(zhǎng)寫(xiě)信就能解決問(wèn)題，也根本用不著這們小學(xué)生給這位局長(zhǎng)寫(xiě)信了。

　　小學(xué)生給水利局長(zhǎng)的信，我們的每一位官員看了都應(yīng)該認(rèn)真思考，每個(gè)官員負(fù)責(zé)的區(qū)域內(nèi)，肯定有類(lèi)似事情，作為一個(gè)負(fù)責(zé)任的官員，應(yīng)該深入基層，認(rèn)認(rèn)真真地解決這些事情，千萬(wàn)不能等到小學(xué)生寫(xiě)信給自己后，在逼于壓力去解決。