“現(xiàn)在的文具市場簡直就成了玩具市場！”日前，和筆者一同走進江蘇省宿遷市國際義烏商貿(mào)城一家文具店的小學(xué)生家長謝女士，發(fā)出了這樣的感慨。的確，如今中小學(xué)生的學(xué)習(xí)文具，大到書包套裝，小到一塊橡皮，無不是花樣百出。（11月26日《中國教育報》）

　　削筆刀什么造型都有，小汽車、火箭式、小房子等樣式百出；鉛筆盒的形式也不再四平八穩(wěn)，火車頭、坦克式、潛艇等形狀各異……面對這樣的文具，哪個孩子能不動心，哪個家長能拒絕孩子的要求，買吧，價格昂貴不說，不實用，不環(huán)保，而且還助長了孩子們的攀比心理；不買吧，孩子又非常喜歡，過度玩具化的文具真是讓人愛恨兩重天。

　　市場經(jīng)濟條件下，開發(fā)什么樣的產(chǎn)品當(dāng)然由市場來決定。所謂有什么樣的需求，就會什么樣的產(chǎn)品。摸透了中小學(xué)生心理的商家，是精明的，是具有“創(chuàng)新”精神的，投中小學(xué)生所好，開發(fā)出了能使用的又有“創(chuàng)意”的文具，滿足了學(xué)生好玩的心理需求，打開了產(chǎn)品的銷路，更重要的是提高了產(chǎn)品的價格，賺取了豐厚的利潤。一個愿賣，一個愿買，公平交易，你情我愿，怨不得商家，怪不得廠家，這或許無可厚非。

　　但是，再“花哨”的文具也是文具，玩具化的文具也不能喪失文具的功能。如高價月餅一樣，奢華的包裝往往意味著高價，致使月餅“吃”的功能消退，“禮”的功能增強。而過度玩具化的文具也是如此，奇特的外形往往意味著驚人的價格。你看，削筆刀非要做得樣式百出，鉛筆盒非要弄得怪異無比，圓珠筆非要做成各種卡通動漫形狀，恐怕賺取高額利潤才是目的，這或許依然無可厚非，但是由此造成的文具功能退化卻值得人們警惕�；ǜ邇r買的文具，沒用幾天就壞了，還不如普通文具，可謂是價高質(zhì)次，淪為人們所說的“樣子貨”，這樣的“創(chuàng)新”的確可悲。

　　更令人不安的是，這樣的“創(chuàng)新”往往意味著不安全。橡皮帶有香味，多是用工業(yè)化學(xué)溶劑調(diào)和出來的，會對孩子的神經(jīng)和血液系統(tǒng)造成傷害；帶卡通裝飾、小掛件的圓珠筆，其小零件容易脫落，一旦孩子發(fā)生吞咽、誤食，就有可能引發(fā)窒息等意外情況……這樣的例子不勝枚舉，讓人不得不質(zhì)疑這樣的“創(chuàng)新”究竟能夠消給費者帶來多大益處？如果“創(chuàng)新”帶來的只是對孩子健康的傷害，那么“創(chuàng)新”的意義又體現(xiàn)在哪里？

　　創(chuàng)新是為了人們的生活更美好。文具的創(chuàng)新應(yīng)當(dāng)只是為了更有效地讓中小學(xué)生使用，實用價值才是最根本的一點，離開了實用功能而過度張揚玩具化的文具恰恰背離了這一點。由是，人們或許會得出這樣的結(jié)論：文具過于玩具化，再新穎別致，再引人眼球，沒有質(zhì)量，沒有實用價值，這樣的“創(chuàng)新”也是跑偏了。