影片《頭腦特工隊(duì)》以一位11歲的女孩萊莉一家為主角，講述了萊莉搬家到舊金山后，需要適應(yīng)新環(huán)境，面臨著極大的挑戰(zhàn)，而她的生活是由樂樂、憂憂、怕怕、厭厭、怒怒五種情緒所控制。影片將萊莉的五種情緒設(shè)定為五個(gè)小人，他們互相協(xié)調(diào)，共同幫助萊莉度過這個(gè)難關(guān)。

　　五個(gè)小人在萊莉的大腦當(dāng)中，操控著指揮中心，這樣的設(shè)定在情節(jié)上有很大的局限性，很難像歷險(xiǎn)記一類的動畫片有著艱難曲折的經(jīng)歷，要做到引人入勝有很大的難度。但是影片設(shè)計(jì)了樂樂和憂憂被甩出指揮中心，而后歷經(jīng)種種艱辛又重新回來的過程來彌補(bǔ)情節(jié)上的不足。

　　影片當(dāng)中，樂樂和憂憂所經(jīng)過的地方正是大腦當(dāng)中的不同分區(qū)，比如抽象思維區(qū)、夢幻樂園、潛意識區(qū)等，當(dāng)然還有記憶廢墟。這個(gè)記憶廢墟用來存放和處理記憶，一些記憶在這里被塵封、被遺忘。當(dāng)萊莉面對新環(huán)境，面對著諸多挑戰(zhàn)無法適應(yīng)時(shí)，她處于一種崩潰的狀態(tài)，一些舊的記憶轟然倒塌，落入記憶廢墟，需要一些新的東西充實(shí)進(jìn)來，需要一種新的秩序重新建立。

　　每個(gè)人都有過情緒低落的階段，有些時(shí)候甚至是徹底崩潰的經(jīng)歷。也許是像萊莉一樣的一次搬家，也許是一次友情的背叛，或許是一場比賽的失利，抑或是一位親人的亡故，也可能是其他一些生命中必須去面對的傷痛。這些痛苦的記憶是需要去忘卻的，大多數(shù)人都以為痛苦是要用快樂去填補(bǔ)的，恰恰相反，痛苦有時(shí)候是需要用憂傷來治療的。有時(shí)候，在一個(gè)沒有人的地方，我們可以讓眼淚盡情地流；有時(shí)候，面對摯友的一次傾訴，可以讓我們從此釋懷。當(dāng)一切都成為過去的時(shí)候，就可以開始新的生活，開始重建自己新的記憶，正如影片中重建記憶核心島一樣。原來的核心島崩塌了，跌落到記憶廢墟中，重建的核心島不再是原來的核心島，還有更多新的核心島出現(xiàn)。這樣的過程充滿艱辛和苦澀，這就是成長的過程，也是成長的煩惱，是每一個(gè)人必須經(jīng)歷的。

　　萊莉在一次離家出走后，重新回到了父母身邊，面對父母流下了淚水，而這正是在樂樂將指揮中心的控制權(quán)交給憂憂之后。萊莉在憂傷中成長，盡管以前的許多記憶在這次的挑戰(zhàn)中被擊碎，但是重建的過程讓她變得更強(qiáng)大，她終于重返冰球隊(duì)，找回了自我。

　　在生活當(dāng)中，盡管我們需要快樂來主導(dǎo)我們的生活，我們需要以樂觀的心態(tài)去面對生活中種種的不如意，但是更多的時(shí)候我們需要用憂傷來治療我們內(nèi)心的創(chuàng)傷。當(dāng)腦海中有些記憶轟然倒塌之后，我們要用悲痛去埋葬，而后帶著一顆憂傷的心去重建家園。失去的注定要失去，憂傷并不可怕，可怕的是我們不愿意在憂傷后拋棄過去，埋葬過去。