連日來,湖北武漢市光谷第十一小學開展了“爸爸接送周”活動,倡議孩子的父親盡可能接送孩子上學,引發(fā)輿論關注。 3月26日,記者從負責該項活動的老師處獲悉,“爸爸接送周”是倡議而非強制。(3月27日《北京青年報》)
由于“男主外、女主內(nèi)”傳統(tǒng)觀念根深蒂固,大多數(shù)家庭依然遵循的“男主外、女主內(nèi)”的家庭格局。尤其是在家庭經(jīng)濟壓力非常巨大的今天,男性不得不忙于事業(yè)、工作,將大量的時間花在工作上。這直接導致很多男性把賺錢當成對家庭負責的全部,忽略了父親這個角色對孩子的家庭教育責任和重要性,把所有的家庭教育責任、工作推給了孩子的母親、祖輩,父教缺失嚴重。2009年,中國青年報社調(diào)中心的一份網(wǎng)絡調(diào)查結果顯示,60.7%的網(wǎng)友認為現(xiàn)在的孩子缺失父教;26.3%的人覺得不好說;僅13.0%的人認為父教并不缺失。甚至有少數(shù)父親連孩子就讀哪個學校、哪個班級、班主任是誰等基本情況都不清楚,爸爸送孩子上學送錯學校這樣的荒唐事件竟然不止一次發(fā)生。
我們常說“子不教,父之過!备附虈乐厝笔В@然非常不利于孩子的健康成長和健全人格的養(yǎng)成。因為通過父親角色的熏陶和示范,可以讓孩子更加理性、堅強、自信和陽剛,更具創(chuàng)造力,這是母親和祖輩教育所不具有的功能和作用。特別是對男孩而言,父教功能的弱化、缺失,可能造成他們終身“缺鈣”,這已經(jīng)成為眼下越來越嚴重的“男孩女性化”現(xiàn)象的重要原因之一。而對女孩來說,父親角色的缺位,很容易讓女孩產(chǎn)生“戀父情結”,這也是當下社會“大叔控”女孩越來越多的原因之一。
在家庭教育處于“喪偶式育兒”的狀況下,小學開展“爸爸接送周”活動,倡議爸爸接送孩子上下學,改變以往都是由母親或者爺爺、奶奶接受孩子上下學現(xiàn)象,這有著十分鮮明的針對性。其目的就是要喚醒廣大爸爸重視父親角色及其背后應盡的家庭教育功能和責任,多關注孩子的教育和成長,多對孩子進行家庭教育,扭轉眼下越來越嚴重的“喪偶式育兒”狀況,我們應當讀懂學校的這份深意。從這個角度說,對小學開展“爸爸接送周”活動,不管是家長,還是吃瓜群眾,都應當多一些理解,少一些苛責。
事實上從法律角度講,即便是單親家庭,孩子的撫養(yǎng)權歸母親,但只要父親仍然在世,那么父親依然是孩子的法定監(jiān)護人。這決定了父親必須承擔起教育子女、監(jiān)護子女的責任和義務,并不能因為撫養(yǎng)權不在自己身上就可以推卸掉教育子女的責任和義務。從這個角度說,一些人不該拿單親家庭說事,否定學校開展“爸爸接送周”活動的意義和必要性。
(責任編輯:李焱)