培訓機構大面積“押中”昭通教師招考題,重重巧合疊加。部分考生產(chǎn)生“泄題”的疑惑,是可以理解的。
近日,部分參加了云南省昭通市教師補員考試的考生向媒體反映,他們在11月10日參加的補員考試筆試中,教育學和教育心理學(合卷)試卷里約有70%的考題來自于某培訓機構的模擬卷。11月13日,昭通市教育局回應稱,當?shù)貙Υ饲闆r高度重視,已成立調(diào)查組介入調(diào)查。
根據(jù)考生記憶比對,補員考試的20個選擇題中有14道選擇題雷同,3個簡答題一模一樣;模擬試卷中的論述題,被改成了補員考試試卷中的案例分析題。
對此,涉事培訓機構發(fā)表聲明稱,由于教師補員考試的中小學教育理論屬于死記硬背的科目,出現(xiàn)知識點類似和相同純屬正常。出現(xiàn)雷同,恰好證明考試沒有偏離招聘公告說明的考試大綱范圍。
在一次考試中,如果選擇題等客觀題和模擬卷有一些雷同,說是“巧合”尚可理解,但主觀題也大面積雷同,便讓人難以理解了。
這家涉事培訓機構在考前幾天曾發(fā)布通知,稱整理了部分超綱內(nèi)容,“也是成敗的秘密撒手锏”,要求參加培訓的考生不能外傳?记罢f有一份超綱內(nèi)容,并聲稱關系成敗,考后又說出現(xiàn)雷同證明沒有偏離考試大綱。一個超綱,一個不超綱,豈不是自相矛盾?
培訓機構大面積“押中”昭通教師招考題,重重巧合疊加,部分考生產(chǎn)生“泄題”的疑惑,是可以理解的。目前,當?shù)亟逃块T表示高度重視,并按程序開展調(diào)查。其實,只要順藤摸瓜,真相很快就會浮出水面。到底是真巧合,還是真泄題,自有定論。
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