北京取消等級運動員照顧加分；內(nèi)蒙古取消自治區(qū)級優(yōu)秀學(xué)生加分；四川取消見義勇為考生加分……人民網(wǎng)記者統(tǒng)計發(fā)現(xiàn)，2018年全國各省區(qū)市高考加分進一步“瘦身”。
高考加分政策的初衷是為了促進社會公平，照顧少數(shù)民族地區(qū)和某些優(yōu)秀特長生，打破“唯分數(shù)論”，鼓勵學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。然而這一政策在一些地方的執(zhí)行過程中卻變了味，異化為權(quán)力尋租的工具。近年來，有部分人鉆了高考加分這一政策的空子，把“政策加分”變成了“權(quán)力加分”、“金錢加分”、“關(guān)系加分”，損害了高考公平。因此，高考加分需“瘦身”，要將公平競爭的權(quán)利還給考生，讓教育變得更為純粹�！扒�
近年來，隨著相關(guān)政策的不斷完善，高考加分項目得到有效規(guī)范，由加分引發(fā)的造假行為得到有效治理，有力地促進了高考公平的實現(xiàn)。高考加分“捷徑”被截斷，有助于減少當下素質(zhì)教育的功利色彩，使教育回歸本真。——杜若
在促進高考公平的問題上，應(yīng)有所為有所不為。一些不合理的加分項目，應(yīng)斷然取消；而一些必要的加分項目，則應(yīng)通過規(guī)范化、制度化來確保其真實性與公正性，予以有效保留和延續(xù)。顯然，這比簡單粗暴地在取消高考加分項目上搞一刀切，更考驗有關(guān)方面智慧和執(zhí)行力�！嗝鬏x
高考加分“瘦身”，其實也是在給教育減負。一些不必要的加分項目的存在，不僅給弄虛作假者提供了不少“后門”，也給教育本身增加了不必要的負擔(dān)。一些家長為了給孩子爭取到加分，逼著他們參加各種特長班，硬生生地使原本應(yīng)歸諸素質(zhì)教育的加分項變了味，重新走上了應(yīng)試教育的老路。取消不必要的高考加分，相當于卸掉了這個額外負擔(dān)。當然，僅僅“瘦身”還不夠，還應(yīng)進一步加強對保留加分項目的監(jiān)督，加大對弄虛作假者的懲戒力度，徹底堵上“后門”，這樣才能真正保證加分制度的合理與公平。——言鋒宇
（責(zé)任編輯：李焱）
