報載，辱罵毆打、強迫脫衣、拍照侮辱……近年來，校園欺凌事件突然多了起來。就在上個月，山西運城絳縣，一位名叫張超凡的15歲少年在網(wǎng)吧被6名同學毆打長達4小時后死亡。

　　也許是有賴于網(wǎng)絡的飛速發(fā)展，類似的校園欺凌事件不斷出現(xiàn)在我們的視野，敲擊著大眾的內(nèi)心，5月9日，國務院教育督導委員會辦公室，印發(fā)《關于開展校園欺凌專項治理的通知》，要求各地中小學校針對發(fā)生在學生之間，蓄意或惡意通過肢體、語言及網(wǎng)絡等手段，實施欺負、侮辱造成傷害的校園欺凌進行專項治理，這是首次從國家層面對校園欺凌進行治理。

　　對于校園欺凌事件，第一道關口應該由老師守衛(wèi)，決不能置身事外。比如法治周末記者在采訪留學生凌瀟瀟時，當事人有這樣的講述——小學時，在被同學用凳子砸、被關進廁所、被辱罵之后，凌瀟瀟找到老師訴說了自己的遭遇，但老師以一句“一個巴掌拍不響”而了事。這句話貌似有理，但是，針對現(xiàn)在的校園欺凌事件，并不適用，因為在很多類似事件中，不少同學抱團兒欺負一個相對弱小的同學，并無道理可言。更關鍵的是，抱團者中，即使有部分不愿意參與，但是為了和大多數(shù)人站隊，也往往助紂為虐，甚至主動欺負弱小以表示立場，如此情形之下，所謂“一個巴掌拍不響”的結論就太過敷衍。

　　當然，最終還是需要立法制止校園欺凌，多起校園欺凌事件手段殘忍，性質(zhì)惡劣，不僅僅影響校園的正常生活，更令被虐待者承受嚴重心理陰影，影響一生。我們有必要參照西方國家制定嚴苛法律，以此應對愈演愈烈的校園欺凌，就像前不久，美國對中國留學生欺辱同學案件的判決，如此懲戒力度才是對有暴力傾向學生的最有力的警鐘，否則，僅僅一句輕描淡寫的“下次不許”，無濟于事。

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