近日，浙江溫州文成縣一小學(xué)的校服材料引發(fā)關(guān)注。在網(wǎng)友發(fā)布的群聊消息截圖中，有老人從曬著的加絨褲子的破口中扯出一大塊薄膜，老人稱這條褲子是校服。有人回應(yīng)稱，關(guān)于校服的事情，學(xué)校已經(jīng)和家委會開過兩次會，里面的薄膜不是塑料袋。

　　校服內(nèi)扯出的薄膜不是塑料，那是什么？不光是這所小學(xué)的家長想知道，公眾也很好奇。在同一群聊內(nèi)，有人以家委會口吻回復(fù)，學(xué)校已經(jīng)將材料送到杭州、寧波進行檢測。黃坦鎮(zhèn)中心小學(xué)校長回應(yīng)稱，這批冬季校服是2021年生產(chǎn)的，經(jīng)過公開招標后，由家委會統(tǒng)一采購，售價是一套170元。根據(jù)廠家的質(zhì)檢報告，其中的薄膜是一種貼膜材料，不是塑料，用來防風(fēng)防水的。

　　校服的質(zhì)量直接關(guān)系到學(xué)生的健康，由什么材料做成，絕不是小問題，必須弄清楚。目前來看，校方的回應(yīng)實在難以令人滿意。就常識來說，防風(fēng)防水材料是使用涂層的方式做在服裝表面的，為什么會有人往服裝內(nèi)襯塞薄膜防風(fēng)防水？這樣一來，衣服的透氣性如何保證？這實在令人難以理解。

　　其次，既然校服生產(chǎn)企業(yè)由公開招標產(chǎn)生，那么企業(yè)在投標時就必須對產(chǎn)品的質(zhì)量進行監(jiān)管，比如，企業(yè)需要提供第三方專業(yè)機構(gòu)出具的質(zhì)量檢測報告，還需要提供樣品以證明自身的能力。因此，作為招標方的學(xué)校，理應(yīng)對校服材料非常清楚，理應(yīng)是在“貨比三家”之后，才選擇的供貨商。

　　就在不久前，浙江發(fā)布通知要求加強中小學(xué)校服管理工作，其中明確提出，中小學(xué)校承擔(dān)校服選用采購管理的主體責(zé)任。選用采購的校服應(yīng)當(dāng)具備齊全的成衣合格標識和第三方檢驗檢測機構(gòu)出具的本批次成衣質(zhì)量檢驗合格報告；各地各校在接收校服時，應(yīng)當(dāng)進行檢查驗收，查看產(chǎn)品質(zhì)量檢驗報告和質(zhì)量標識。

　　因此，當(dāng)家長對校服質(zhì)量有疑問，學(xué)校最好的回應(yīng)是公布相關(guān)質(zhì)檢報告，一句簡單的“不是塑料袋”不但無法令人信服，反而讓人感受到一種敷衍的態(tài)度。

　　對于校服的安全問題，國家出臺了多項標準進行了嚴格規(guī)定，包括纖維含量、污染物含量等都有明確規(guī)定。但是，近年來，校服的質(zhì)量問題仍然不時爆出。2023年，吉林敦化一名學(xué)生家長發(fā)短視頻稱女兒的校服“外表光鮮，內(nèi)里不堪入目”，這名家長剪開校服，里面填充物是布條等雜物。2022年，浙江杭州有家長反映，新校服下水就縮水了，從對比圖可以看到，衣服洗了一次后大大縮水。

　　成衣制作早已是一個技術(shù)非常成熟、相關(guān)標準非常明確的行業(yè)，為什么校服的質(zhì)量會成為一個問題？這恐怕要追溯到校服的招標采購、檢查驗收等環(huán)節(jié)，是否真的做到公開透明、嚴格規(guī)范。一旦有人在這個過程中試圖繞開監(jiān)督、徇私舞弊，那么校服的質(zhì)量必然難以保證。因此，公眾關(guān)心校服的質(zhì)量，也同樣關(guān)心在校服采購全流程中，各項工作的規(guī)范性和透明性。找出其中可能存在的漏洞，才能杜絕類似問題的發(fā)生。

　　目前，當(dāng)?shù)匾殉闪⒂山逃�、市監(jiān)等部門組成的聯(lián)合調(diào)查組介入，我們也期待結(jié)果早日公布。都什么年代了，不能再讓孩子們穿“敗絮其中”的衣服了。保證學(xué)生穿衣安全，是良心工作，更要以嚴格的監(jiān)管筑起一道令人安心的“保護堤”。