產(chǎn)業(yè)工人也能“上清華”了。據(jù)央視新聞報道，近期，220名長期奮戰(zhàn)在一線生產(chǎn)現(xiàn)場、具有突出技術(shù)技能素質(zhì)的產(chǎn)業(yè)工人，陸續(xù)走進清華大學(xué)，參加大國工匠人才培訓(xùn)營。課堂上聽講的不是在校生而是在崗職工，講課的既有學(xué)界大咖也有業(yè)界大拿，如此獨特的“混搭”成了清華園的別樣風(fēng)景。

　　據(jù)報道，今年7月，全國總工會首次啟動大國工匠培育工作，220名產(chǎn)業(yè)工人脫穎而出。作為工匠，他們已是行業(yè)佼佼者，但要成為大國工匠，還需上大學(xué)、見大師。工作中卡殼的難點痛點怎么解決、技術(shù)瓶頸如何突破、技術(shù)如何更新迭代、行業(yè)發(fā)展將行至何方，這些問題的答案恰恰是區(qū)分工匠與大國工匠的關(guān)鍵所在。專為產(chǎn)業(yè)工人開設(shè)的“清華課”，讓產(chǎn)業(yè)工人學(xué)理論、練技能、問問題、出成果，鼓勵基礎(chǔ)扎實的工匠帶著問題“取真經(jīng)”，直至成為足以讓國家倚重的大國工匠。

　　大國工匠人才培訓(xùn)營有序開展，釋放出我國將成批次、成體系、成規(guī)模培養(yǎng)大國工匠的鮮明信號。日前出臺的《關(guān)于深化產(chǎn)業(yè)工人隊伍建設(shè)改革的意見》明確目標(biāo)：力爭到2035年，培養(yǎng)造就2000名左右大國工匠、10000名左右省級工匠、50000名左右市級工匠。220名一線產(chǎn)業(yè)工人“上清華”可謂先行一步，可以預(yù)見，今后優(yōu)秀產(chǎn)業(yè)工人進大學(xué)課堂將是常態(tài)。為工匠搭建成長階梯，是國家建設(shè)發(fā)展的需要，也是對工匠的認可與嘉獎。

　　產(chǎn)業(yè)工人“上清華”，向社會傳遞重視技能人才的導(dǎo)向和風(fēng)氣。近年來，修訂職業(yè)教育法、完善“新八級工”職業(yè)技能等級制、評選“大國工匠年度人物”等舉措，都是為了完善和落實技術(shù)工人培養(yǎng)、使用、評價、考核機制。此次在清華園開設(shè)人才培訓(xùn)營，同樣體現(xiàn)了國家重視技能人才、夯實技能底色的良苦用心。技能人才培養(yǎng)制度不斷完善，亮明這樣的態(tài)度：只要埋頭鉆研，身懷絕技，就能盡情綻放職業(yè)光彩。隨著更多人成為國家認定的能工巧匠，必將激勵更多勞動者走上技能成才、技能報國之路。

　　過去，工人講究的是熟能生巧；現(xiàn)在，產(chǎn)業(yè)工人在高等學(xué)堂接受培訓(xùn)，致力于智能創(chuàng)新。制造業(yè)是立國之本、強國之基，在各行各業(yè)正在加速向智能化、數(shù)字化、綠色化深度轉(zhuǎn)型的當(dāng)下，我們比任何時候都更需要復(fù)合型的大國工匠人才隊伍。為人才成長提供更多的養(yǎng)分、搭建更大的舞臺，必定推動一批又一批產(chǎn)業(yè)工人成長為大國工匠，為建設(shè)制造強國積蓄強大動力。

　　三百六十行，行行出狀元。卓越的一線產(chǎn)業(yè)工人“上清華”，是對技能人才的莫大鼓舞，是對行業(yè)“千里馬競相奔騰”的有力引導(dǎo)。更多年輕人爭當(dāng)大國工匠、學(xué)習(xí)工匠精神蔚然成風(fēng)，創(chuàng)新才智才能充分涌流，才能為全面推進強國建設(shè)、民族復(fù)興偉業(yè)提供技術(shù)保障。