大學(xué)學(xué)歷農(nóng)民工，近十年占比翻一番——國(guó)家統(tǒng)計(jì)局近日公布了《2023年農(nóng)民工監(jiān)測(cè)調(diào)查報(bào)告》，澎湃新聞?chuàng)藢?duì)比分析了16年來(lái)相關(guān)數(shù)據(jù)的變化情況，并于5月10日發(fā)布報(bào)道指出，相比上一代人，如今的農(nóng)民工文化程度已有明顯提升，2023年，有15.8%的農(nóng)民工擁有大專(zhuān)及以上學(xué)歷，十年前這一數(shù)字僅為7.3%。
大專(zhuān)及以上學(xué)歷農(nóng)民工可謂高學(xué)歷農(nóng)民工，十年間其占比提升一倍，計(jì)算一下，從十年前的近2000萬(wàn)人，到2023年的4700萬(wàn)人，數(shù)量上也翻了一番，這種變化令人振奮。這是農(nóng)民工群體求進(jìn)步、謀發(fā)展的強(qiáng)烈意愿使然，也是政府部門(mén)、工會(huì)組織、高校、企業(yè)等各方共同支持、推進(jìn)的結(jié)果。
農(nóng)民工是產(chǎn)業(yè)工人隊(duì)伍的重要組成部分，目前總量已超過(guò)2.97億人，其中不乏因?yàn)榭忌洗髮W(xué)而被傳為佳話的佼佼者。比如，被稱(chēng)為“北大保安成人高考第一人”的張俊成，從北大法律系畢業(yè)后回到老家，創(chuàng)辦了一所職業(yè)學(xué)校并擔(dān)任校長(zhǎng)；和父親一起外出打工的鐘博，在裝修工地收到了武昌工學(xué)院的錄取通知書(shū)……他們的努力不僅讓自己圓了夢(mèng)，還為更多農(nóng)民工樹(shù)立起榜樣，從而激勵(lì)一批人奮發(fā)向上，形成一股求學(xué)進(jìn)取、開(kāi)拓人生的熱潮。
在這些農(nóng)民工追逐夢(mèng)想的道路上，一直有多股堅(jiān)實(shí)的力量在護(hù)佑他們前行。其中，全總和教育部自2016年起聯(lián)合開(kāi)展“求學(xué)圓夢(mèng)行動(dòng)”，通過(guò)整合政、工、校、企等各方資源，以提供優(yōu)惠政策、資助學(xué)費(fèi)等方式，幫助農(nóng)民工提升學(xué)歷層次和技術(shù)技能水平，目前已覆蓋全國(guó)500多所高校，為超過(guò)240萬(wàn)名包括農(nóng)民工在內(nèi)的職工提升了學(xué)歷。
我們樂(lè)見(jiàn)高學(xué)歷農(nóng)民工越來(lái)越多，但不可忽視的是，數(shù)據(jù)表明，在2.97億農(nóng)民工中，初中文化程度的占比仍然最高，達(dá)52.1%，小學(xué)文化程度的占比13.8%，未上過(guò)學(xué)的占比0.8%，也就是說(shuō)，還有超過(guò)4300萬(wàn)農(nóng)民工尚未完成義務(wù)教育。對(duì)于農(nóng)民工學(xué)歷的整體提升速度，我們還不能盲目樂(lè)觀。
農(nóng)民工提升學(xué)歷、提高技能，需要跨越一些現(xiàn)實(shí)的障礙，包括如何處理務(wù)工與學(xué)習(xí)時(shí)間的沖突等問(wèn)題。不少農(nóng)民工勞動(dòng)時(shí)間長(zhǎng)、勞動(dòng)強(qiáng)度大，完成本職工作已很辛苦，還要利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)，更非易事�，F(xiàn)實(shí)中的種種困難也許會(huì)澆熄他們心中燃起的火花，消解他們求學(xué)的熱情。他們無(wú)疑需要各方的更多理解，以及更多政策的人性化支持和細(xì)節(jié)關(guān)愛(ài)。
在農(nóng)民工人生之路上，學(xué)歷的提升是件大事，也并非全部。一些考上大學(xué)后看似并未實(shí)現(xiàn)人生逆襲的農(nóng)民工，一度也遭受過(guò)不少社會(huì)非議。有的農(nóng)民工從職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)后，無(wú)人錄用，重返工地打工。有的農(nóng)民工手握多個(gè)本科畢業(yè)證，仍在工廠打工。他們的經(jīng)歷被媒體報(bào)道后，很多網(wǎng)友表示不解：這樣上大學(xué)有什么意義？這么大歲數(shù)還有必要折騰嗎？面對(duì)外界質(zhì)疑，當(dāng)事農(nóng)民工回應(yīng)：“上大學(xué)彌補(bǔ)了我30年人生的遺憾，這比干活賺錢(qián)來(lái)得值當(dāng)。”“我想讓人們重新定義農(nóng)民工。”
是的，一本證書(shū)不能完全代表光鮮亮麗的職位和豐厚的收入，一本證書(shū)的缺失也無(wú)法阻礙我們綻放精彩的人生，那些因?yàn)闊釔?ài)而“出圈”的農(nóng)民工詩(shī)人、畫(huà)家、譯者等，便是明證。
提升學(xué)歷、拓展人生，會(huì)讓包括農(nóng)民工在內(nèi)的很多人找到為國(guó)家和社會(huì)作出自己一份貢獻(xiàn)的更多機(jī)會(huì)與平臺(tái)。堅(jiān)持不懈的求學(xué)努力或許不足以改變?nèi)松挠钩ｋH遇，卻必然會(huì)開(kāi)啟一扇扇新奇的大門(mén)，為我們打通更多了解世界、觀照自我的路徑，擴(kuò)展生命的視野，豐富生命的厚度。我們樂(lè)見(jiàn)高學(xué)歷農(nóng)民工多些、再多些，樂(lè)見(jiàn)更多包括農(nóng)民工在內(nèi)的廣大勞動(dòng)者在不斷提升自我、開(kāi)拓進(jìn)取的道路上，綻放精彩人生。
