“我們要實實在在地把職業(yè)教育搞好，要樹立工匠精神，把第一線的大國工匠一批一批培養(yǎng)出來。這是頂梁柱，沒有金剛鉆，攬不了瓷器活�！绷暯娇倳浫涨霸趨⒓邮膶萌珖舜蠖螘h江蘇代表團審議時，深情回顧新中國成立以來我國自力更生、艱苦奮斗推動產(chǎn)業(yè)發(fā)展取得的輝煌成就，再次強調(diào)要培養(yǎng)用好技能人才。
大國工匠是中華民族大廈的基石、棟梁。2023年，我國新能源汽車產(chǎn)銷量占全球比重超過60%，高速公路通車里程穩(wěn)居世界第一，高鐵從國內(nèi)駛向海外，國產(chǎn)大飛機C919投入商業(yè)運營，國產(chǎn)大型郵輪成功建造……這些驕人成就的背后，都有“大國工匠”的忙碌身影。新中國成立70多年來，正是在千千萬萬大國工匠和能工巧匠們的不懈奮斗中，“中國制造”一步步往前走，贏得了市場和口碑。正如習近平總書記所說：“光圖紙設計得好還不行，最后要落實到焊工手里，沒有世界頂級一流的水平，不可能做出最好的裝備。”如果不是大國工匠日復一日地鉆研、一磚一瓦地建造，就難以匯聚成奔騰向前的磅礴力量。
黨的十八大以來，習近平總書記十分關(guān)心、高度評價大國工匠，反復強調(diào)我國經(jīng)濟要靠實體經(jīng)濟作支撐，需要大批大國工匠。一批一批的大國工匠在各自不同的工作崗位上堅守匠心，弘揚勞模精神、勞動精神、工匠精神，推動我國新型工業(yè)化顯著加速，呈現(xiàn)“全、多、大、強”的喜人態(tài)勢。一是體系全，我國用幾十年時間走完了發(fā)達國家?guī)装倌甑墓I(yè)化歷程，擁有聯(lián)合國產(chǎn)業(yè)分類中的全部工業(yè)門類。二是品種多，在全世界500種工業(yè)品種中，我國有四成以上的產(chǎn)品產(chǎn)量位居全球第一。三是規(guī)模大，2023年，我國全部工業(yè)增加值接近40萬億元，占GDP的31.7%；制造業(yè)規(guī)模在全球占30%以上，連續(xù)14年位居全球第一。四是網(wǎng)絡設施強，我國建成全球規(guī)模最大、技術(shù)領(lǐng)先的通信網(wǎng)絡設施，5G基站已經(jīng)達到338萬個，實現(xiàn)市市通千兆、縣縣通5G、村村通寬帶。
如何把大國工匠一批一批培養(yǎng)出來？習近平總書記為我們指明了方向：一方面，要實實在在把職業(yè)教育搞好，大力提高職業(yè)教育質(zhì)量，深入推進育人方式、辦學模式、管理體制、保障機制等改革，加快形成現(xiàn)代職業(yè)教育體系，讓“頂梁柱”的“里子”更實。另一方面，要大力弘揚精益求精的工匠精神，在全社會形成關(guān)心、支持技能人才發(fā)展的良好生態(tài)，以體面的經(jīng)濟收入和社會地位，切實改變對于職業(yè)教育的偏見和歧視，讓“頂梁柱”的“面子”更靚。
在習近平總書記關(guān)心關(guān)懷下，我國知識型、技能型、創(chuàng)新型勞動者大軍的規(guī)模不斷壯大、素質(zhì)穩(wěn)步提升、結(jié)構(gòu)持續(xù)優(yōu)化。截至2023年9月，我國技能人才總量已超過2億人，占就業(yè)人員總量26%以上；高技能人才超過6000萬人。各類技能人才活躍在生產(chǎn)一線和創(chuàng)新前沿，成為推動高質(zhì)量發(fā)展的主力軍。同時我們也要清醒看到，目前仍然存在職業(yè)教育發(fā)展理念相對落后、體制機制尚不健全、社會認同度較低等現(xiàn)實問題，成為培養(yǎng)高技能人才的“絆腳石”。全國兩會上，不少代表委員針對有關(guān)問題分享真知灼見。比如，全國政協(xié)常委黃震認為，要從國家制度上支撐職業(yè)教育作為一種教育類型的地位，扭轉(zhuǎn)社會唯學歷的人才評價標準；全國政協(xié)委員王仁祥建議，通過調(diào)整優(yōu)化布局結(jié)構(gòu)、提升中職質(zhì)量、統(tǒng)籌推進職普融通等，營造技能成才的良好氛圍；全國人大代表楊登輝提出，推動“新八級工”制度更好落地執(zhí)行，讓企業(yè)更加主動地落實高技能人才待遇……代表委員們切中肯綮的建言，將一個個痛點難點問題轉(zhuǎn)化成一條條具體可行的建議，讓我們對技能人才培養(yǎng)更有信心。
作為經(jīng)濟大省、制造大省、用工大省，廣東全面加強“技能粵軍”建設，為制造業(yè)當家提供堅實技能人才保障。新征程上，全省上下要按照習近平總書記指引的方向，用心用情用力把技能人才、大國工匠一批一批培養(yǎng)出來，讓技能成才、技能報國之路越走越寬廣，為推進高質(zhì)量發(fā)展和中國式現(xiàn)代化建設提供源源不斷的人才支撐。
（責任編輯：武曉娟）
