9月16日至19日，第二屆全國技能大賽在天津激烈比拼，廣東代表團(tuán)派出142名“精兵強(qiáng)將”參與全部項(xiàng)目角逐，共獲得金牌23枚、銀牌10枚、銅牌13枚、優(yōu)勝獎(jiǎng)63個(gè)。

　　“技能強(qiáng)則中國強(qiáng)。”技能人才是人才隊(duì)伍的重要組成部分，是實(shí)施人才強(qiáng)國戰(zhàn)略、就業(yè)優(yōu)先戰(zhàn)略和創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略的寶貴資源，而舉辦全國技能大賽，為廣大技能人才搭建了一個(gè)展示技能、切磋技藝的平臺(tái)。作為我國規(guī)格最高、項(xiàng)目最多、規(guī)模最大、水平最高、影響最廣的綜合性國家職業(yè)技能賽事，全國技能大賽被譽(yù)為我國職業(yè)技能競技的“全運(yùn)會(huì)”。2020年，第一屆全國技能大賽成功舉辦，讓“有技能、好就業(yè)”逐步成為社會(huì)共識(shí)，推動(dòng)形成勞動(dòng)者學(xué)習(xí)技能、報(bào)效國家的濃厚氛圍。本次大賽以“技能成才、技能報(bào)國”為主題，4000多名技能精英不懈努力，奮勇拼搏，展現(xiàn)出新時(shí)代技能人才的風(fēng)采，進(jìn)一步讓全社會(huì)認(rèn)識(shí)到技能人才的重要性，有利于引領(lǐng)形成技能就業(yè)、技能成才、技能報(bào)國的時(shí)代新風(fēng)。

　　廣東是我國高技能人才培養(yǎng)的主陣地。近年來，廣東把技能人才培養(yǎng)擺在更加突出的位置來抓，技能人才隊(duì)伍日益壯大。本屆大賽中，廣東參賽選手繼續(xù)擂響戰(zhàn)鼓，取得優(yōu)異成績。從選手構(gòu)成上看，呈現(xiàn)出專業(yè)化、高學(xué)歷等特點(diǎn)，涵蓋學(xué)校教師、博士研究生、企業(yè)從業(yè)人員等廣泛層次，年齡最大的是50歲的烹飪中餐項(xiàng)目選手，最小有16歲的商品展示技術(shù)項(xiàng)目選手。其中，一批“國家隊(duì)”選手在賽場(chǎng)上嶄露頭角，一批高水平的技術(shù)能手也不斷涌現(xiàn)，他們拿出良好的精神風(fēng)貌和競技狀態(tài)，再一次展示出廣東作為制造業(yè)大省和技工教育大省的實(shí)力和水平。

　　技能競賽不僅是年輕人展示技能風(fēng)采的平臺(tái)，更是為制造業(yè)高質(zhì)量發(fā)展培養(yǎng)人才隊(duì)伍的重要手段�？v觀歷屆賽事，廣東選手所獲獎(jiǎng)牌，超過50%來自于戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)、先進(jìn)制造業(yè)和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)等，充分顯示出高水平技能人才培養(yǎng)和制造業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的互動(dòng)關(guān)系。當(dāng)前，廣東正在堅(jiān)持制造業(yè)當(dāng)家，加快產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)，推進(jìn)產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)高級(jí)化、產(chǎn)業(yè)鏈現(xiàn)代化，需要培養(yǎng)更多大國工匠、能工巧匠。我們要將全國技能大賽作為加強(qiáng)技能人才教育、選拔、培養(yǎng)的重要渠道，不斷完善技術(shù)工人職業(yè)發(fā)展機(jī)制和政策，激發(fā)廣大勞動(dòng)者學(xué)習(xí)技能、投身技能、提升技能，加快培養(yǎng)和選拔一大批創(chuàng)新型、應(yīng)用型、技能型勞動(dòng)者，推動(dòng)形成勞動(dòng)光榮的社會(huì)風(fēng)尚和精益求精的敬業(yè)風(fēng)氣，為制造業(yè)當(dāng)家提供堅(jiān)實(shí)的技能人才保障。

　　加強(qiáng)技能人才培養(yǎng)是壯大技能勞動(dòng)者隊(duì)伍和促進(jìn)技能就業(yè)的基礎(chǔ)。廣東選手在歷屆世界技能大賽中之所以成績亮眼，一個(gè)重要原因就是把技工教育擺在非常突出的位置。從緊盯“高精缺”產(chǎn)業(yè)設(shè)置專業(yè)，到根據(jù)科技發(fā)展趨勢(shì)和市場(chǎng)需求調(diào)整辦學(xué)模式，以及全面推行以“招工即招生、入企即入校、企校雙師聯(lián)合培養(yǎng)”為主要內(nèi)容的企業(yè)新型學(xué)徒制……目前，全省共有148所技工院校，在校生規(guī)模達(dá)65萬人，約占全國的1/7，年招生數(shù)突破22萬人，已基本建成全國規(guī)模最大的現(xiàn)代技工教育體系。接下來，要緊抓建設(shè)粵港澳大灣區(qū)高水平人才高地的重大歷史機(jī)遇，繼續(xù)創(chuàng)新技能人才培養(yǎng)體系，完善技能人才評(píng)價(jià)、激勵(lì)機(jī)制，突出加強(qiáng)制造業(yè)等重點(diǎn)領(lǐng)域技能人才培養(yǎng)，扎實(shí)推進(jìn)技工院校改革發(fā)展，不斷完善學(xué)科專業(yè)設(shè)置和人才培養(yǎng)方式，努力造就一支規(guī)模宏大、結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良的技能勞動(dòng)者隊(duì)伍。

　　大賽雖然結(jié)束，但技能人才培養(yǎng)工作仍任重道遠(yuǎn)。全省各地要高度重視技能人才工作，大力弘揚(yáng)勞模精神、勞動(dòng)精神、工匠精神，激勵(lì)更多勞動(dòng)者特別是青年一代走技能成才、技能報(bào)國之路，培養(yǎng)更多高技能人才和大國工匠，為廣東堅(jiān)持以高質(zhì)量發(fā)展為牽引，奮力在推進(jìn)中國式現(xiàn)代化建設(shè)中走在前列提供更多技能人才支撐。