近年來，能隨時(shí)隨地直播學(xué)習(xí)狀態(tài)，營造學(xué)習(xí)氛圍感的線上自習(xí)室APP日趨火爆。然而，記者調(diào)查發(fā)現(xiàn)，一些線上自習(xí)室APP由于存在低俗信息、社交化明顯、廣告營銷等問題被不少用戶吐槽。（據(jù)《法治日報(bào)》1月13日報(bào)道）

　　線上自習(xí)室，顧名思義是互聯(lián)網(wǎng)上虛擬的學(xué)習(xí)空間，學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)是其主題。線上自習(xí)室APP為了運(yùn)營而增加新的功能，本無可厚非。然而，專注學(xué)習(xí)的軟件卻摻雜社交、廣告甚至低俗信息，這不但影響了用戶的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，更讓“自習(xí)室”走了樣、變了味。更值得警惕的是，使用線上自習(xí)室APP的不乏未成年人，他們的心智還未發(fā)育成熟，這樣的“學(xué)習(xí)”環(huán)境，很容易對他們身心健康造成傷害。

　　線上自習(xí)室烏煙瘴氣，治理勢在必行。監(jiān)管部門應(yīng)拉出線上自習(xí)室APP運(yùn)營負(fù)面清單，對違法違規(guī)APP采取限期整改、處罰、下架、曝光等措施。相關(guān)平臺和運(yùn)營商則應(yīng)優(yōu)化管理規(guī)則，提升管理能力，營造清凈有序的學(xué)習(xí)環(huán)境。用戶也應(yīng)增強(qiáng)對線上自習(xí)室的監(jiān)督意識，發(fā)現(xiàn)不良信息及時(shí)向平臺或有關(guān)方面舉報(bào)。

　　無論是線下自習(xí)室還是線上自習(xí)室，都應(yīng)該有一個(gè)清朗、健康的環(huán)境。各方一起行動、一起發(fā)力，規(guī)范線上自習(xí)室的運(yùn)營，維護(hù)線上自習(xí)室的秩序和環(huán)境，就一定能讓其真正成為學(xué)習(xí)的樂園。