做好人才培養(yǎng)頂層設(shè)計(jì)，加強(qiáng)求學(xué)、求職指導(dǎo)，盡最大努力幫助年輕人在各領(lǐng)域施展才干

　　909萬(wàn)人！今年，我國(guó)高校畢業(yè)生數(shù)量達(dá)909萬(wàn)，再創(chuàng)新高。與此同時(shí)，另一則消息也吸引了大家的目光。去年底第一屆全國(guó)技能大賽閉幕后，國(guó)賽選手受到企業(yè)“瘋搶”，物聯(lián)網(wǎng)項(xiàng)目冠軍選手甚至收到了百萬(wàn)年薪的意向書(shū)。這個(gè)薪酬水平也讓很多人覺(jué)得“難以置信”。

　　需要明確的是，工作沒(méi)有高低貴賤之分，我們尊重每個(gè)人的選擇。選擇踏踏實(shí)實(shí)工作，以辛勞和汗水換取美好生活，是值得肯定的。

　　“就業(yè)難”的深層次原因是當(dāng)前我國(guó)人力資源優(yōu)化配置的速度遠(yuǎn)遠(yuǎn)跟不上人才培養(yǎng)的速度。技能人才“超搶手”，則是因?yàn)槲覈?guó)高技能人才供給不足，技術(shù)工人普遍短缺。這種結(jié)構(gòu)性矛盾也是我國(guó)就業(yè)領(lǐng)域的主要矛盾�？梢哉f(shuō)，當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期，我國(guó)就業(yè)總量壓力依然存在，但結(jié)構(gòu)性就業(yè)矛盾更加凸顯。

　　如何破解結(jié)構(gòu)性就業(yè)矛盾？

　　要在改善需求上下功夫，努力創(chuàng)造更多適合畢業(yè)生的知識(shí)型、技術(shù)型、創(chuàng)新型崗位。當(dāng)前，我國(guó)經(jīng)濟(jì)仍處在轉(zhuǎn)型升級(jí)的過(guò)程中，尚無(wú)法提供足夠的適合高層次人才需要的就業(yè)崗位。發(fā)展是解決我國(guó)一切問(wèn)題的基礎(chǔ)和關(guān)鍵，我們要積極推進(jìn)經(jīng)濟(jì)實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展，努力提供更多適合年輕人就業(yè)的崗位。

　　要在優(yōu)化供給上下功夫，要做好就業(yè)指導(dǎo)、見(jiàn)習(xí)培訓(xùn)等工作，增強(qiáng)畢業(yè)生適應(yīng)市場(chǎng)和企業(yè)實(shí)際需要的能力。通過(guò)加大幫扶力度，幫助畢業(yè)生更好擇業(yè)、更快就業(yè)。

　　人才培養(yǎng)模式也要進(jìn)一步優(yōu)化�！熬蜆I(yè)難”“技工荒”并存，要求我們調(diào)整人才培養(yǎng)模式，要做到技能人才與高等教育并重，壯大技能人才隊(duì)伍，提高勞動(dòng)力供給與需求的匹配度，避免教育投入的浪費(fèi)。一方面，須加強(qiáng)頂層設(shè)計(jì)，不斷完善技能型職業(yè)的勞動(dòng)保障措施，暢通職業(yè)晉升通道，增強(qiáng)“藍(lán)領(lǐng)”們的獲得感和榮譽(yù)感，改變當(dāng)下社會(huì)“重學(xué)歷、輕技能”的觀念。同時(shí)，要加強(qiáng)對(duì)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)趨勢(shì)、人力市場(chǎng)供需形勢(shì)的研判，給出前瞻性意見(jiàn)，指導(dǎo)家庭了解就業(yè)市場(chǎng)的變化，讓在學(xué)、在職者根據(jù)自身?xiàng)l件合理選擇自身發(fā)展路徑。此外，要突破體制機(jī)制障礙，突出職業(yè)技術(shù)（技工）教育類(lèi)型特色，優(yōu)化結(jié)構(gòu)與布局，讓技工院校、中等職業(yè)學(xué)校招生規(guī)模與普通高中大體相當(dāng)，從源頭上提高技能人才培養(yǎng)比例。

　　做好人才培養(yǎng)頂層設(shè)計(jì)，加強(qiáng)求學(xué)、求職指導(dǎo)，盡最大努力支持年輕人找到適合自己的舞臺(tái)，幫助他們?cè)诟黝I(lǐng)域施展才干、逐夢(mèng)前行，讓他們的人生更加出彩，至關(guān)重要。