近日,國(guó)家網(wǎng)信辦宣布啟動(dòng)為期兩個(gè)月的“清朗”未成年人暑期網(wǎng)絡(luò)環(huán)境專項(xiàng)整治。據(jù)悉,此次“清朗行動(dòng)”專項(xiàng)整治重點(diǎn)是學(xué)習(xí)教育類網(wǎng)站平臺(tái)和其他網(wǎng)站網(wǎng)課學(xué)習(xí)板塊的生態(tài)問題。
隨著暑期到來,青少年學(xué)生告別有規(guī)律的學(xué)習(xí)生活,進(jìn)入相對(duì)寬松自由的假期狀態(tài),觸網(wǎng)成為不容回避的話題。同時(shí),受疫情影響,廣大青少年學(xué)生已經(jīng)通過網(wǎng)課和線上教學(xué)互動(dòng)等,對(duì)網(wǎng)絡(luò)更加熟悉,無論是暑期學(xué)習(xí)之需,特長(zhǎng)培養(yǎng)和鍛煉,還是充實(shí)和豐富假期生活,通過不同渠道和平臺(tái)觸網(wǎng),已成為假期常態(tài)。暑期規(guī)范青少年上網(wǎng)行為、凈化上網(wǎng)環(huán)境,顯然十分必要。
近年來,有關(guān)部門開展很多次凈化學(xué)習(xí)類APP行動(dòng),取得了一定效果。不過,要認(rèn)識(shí)到,對(duì)不少學(xué)習(xí)類、教育類APP的監(jiān)管,在校期間效果明顯,但在暑期學(xué)生自由觸網(wǎng)氛圍下,監(jiān)管有待加強(qiáng)。一般情況下,暑期學(xué)生觸網(wǎng)除了學(xué)習(xí)類APP平臺(tái),還有眾多網(wǎng)站、直播平臺(tái)以及瀏覽器、輸入法等應(yīng)用程序性工具,以及網(wǎng)游等專業(yè)站點(diǎn)等,中間惡意彈出程序、不良網(wǎng)絡(luò)作品、誘導(dǎo)性網(wǎng)絡(luò)信息甚至防沉迷無力等不良現(xiàn)象大量存在。稍有不慎,就可能會(huì)給尚處于身心發(fā)育時(shí)期、對(duì)不良網(wǎng)絡(luò)信息免疫力不強(qiáng)、自我約束和意志力不強(qiáng)的青少年帶來負(fù)面影響。
從這個(gè)角度看,啟動(dòng)為期兩個(gè)月的“清朗行動(dòng)”,從及時(shí)處理不良網(wǎng)站和信息、及時(shí)清除惡俗信息滋擾、強(qiáng)化源頭監(jiān)管規(guī)范網(wǎng)站和平臺(tái)運(yùn)營(yíng)等角度入手,實(shí)施有針對(duì)性的凈網(wǎng)行動(dòng),十分必要。
當(dāng)然,凈網(wǎng)式“清朗行動(dòng)”不能限于暑期,還要建立健全涉青少年成長(zhǎng)網(wǎng)絡(luò)長(zhǎng)效“清朗機(jī)制”,由網(wǎng)信、工信、公安、文化、市場(chǎng)監(jiān)管、稅務(wù)等職能部門聯(lián)手,專業(yè)機(jī)構(gòu)、社會(huì)各界、家長(zhǎng)、學(xué)校等力量廣泛監(jiān)督,從而建立起科學(xué)的涉青少年網(wǎng)絡(luò)信息發(fā)布安全責(zé)任機(jī)制、不良信息聯(lián)合查處追責(zé)機(jī)制等,更好地呵護(hù)青少年健康成長(zhǎng)。(本文來源:經(jīng)濟(jì)日?qǐng)?bào) 作者:許朝軍)
(責(zé)任編輯:李焱)