中小學(xué)期末考即將來臨，學(xué)生的寒假安排就被提上了議事日程�！抖际锌靾蟆纷隽藗�小調(diào)查，受調(diào)查的學(xué)生，從幼兒園大班到初一，寒假安排幾乎都已妥當。很多人報了培訓(xùn)班，有孩子一放假就開始上課，一直上到除夕中午。（1月3日《中國青年報》）

　　雖還未放假，但有不少學(xué)生的寒假生活已經(jīng)被安排得滿滿當當、明明白白。前腳剛放假，后腳就補課，原本隨心所欲、放飛自我的假期生活被五花八門的補習(xí)班、特長班全部填滿，想要自由自在“愉快的玩�！币炎兊脽o比難得。許多孩子甚至還來不及啟動“寒假模式”，就被一把推進了“補習(xí)程序”，鏖戰(zhàn)直至除夕才能得以解脫。

　　實際上，“給中小學(xué)生減負”這句口號已經(jīng)喊了好多年，相關(guān)部門也的確做出過許多較有成效的實際行動，但學(xué)生負擔(dān)太重的問題一直未得到徹底解決。緣何如此？其根源在于除課業(yè)負擔(dān)之外，還有家長對孩子的全方位施壓。“不能讓孩子輸在起跑線上”，這句話被大部分家長奉為圭臬，但究竟哪根才算起跑線？沒有答案，總之就是抓得越緊越好，決不能比同齡的孩子落后一步。

　　所以不管孩子喜不喜歡、愿不愿意，一到假期就將其塞進特長班、興趣班，文武兼修，件件不落，恨不得孩子十八般武藝樣樣精通。在課外培訓(xùn)的這條道路上，家長們你追我趕、不斷“搶跑”，你往前一步，我就邁三步，你重視學(xué)習(xí)成績，我就培養(yǎng)特殊才能。有些家長雖然也心疼孩子，但在“搶跑”的大環(huán)境下，不學(xué)就得“落后”，所以也只能“明知山有虎，偏向虎山行�！比绱恕皠�場效應(yīng)”，孩子們的負擔(dān)也隨之水漲船高，越來越重。

　　最終一眾祖國的花朵被累的像霜打了的茄子，有的甚至還沒來得及在起跑線上拼出個輸贏，便已經(jīng)累倒在起跑線了。“父母之愛子，則為之計深遠�！奔议L的愛子心切可以理解，但人生數(shù)十年的光陰，這不是一場短跑，而是一場馬拉松。馬拉松幾乎無人搶跑，因為是否“輸在起跑線上”從來不是取勝的關(guān)鍵，更不在于某一時的風(fēng)光與得勢，而是能持續(xù)努力、笑到最后的才會是贏家。所以家長們，請放下你們的焦慮，與其讓孩子做某一階段速度最快的人，不如將他培養(yǎng)成一個勻速奔跑的人。