把學(xué)習(xí)《習(xí)近平談治國理政》第二卷同學(xué)習(xí)宣傳貫徹十九大精神緊密結(jié)合起來，關(guān)鍵是通過深入學(xué)習(xí)這部重要文獻(xiàn)，不斷深化對習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想精髓要義的理解，明確新時(shí)代的責(zé)任和使命。

　　“謀劃和推進(jìn)黨和國家各項(xiàng)工作，必須深入分析和準(zhǔn)確判斷當(dāng)前世情國情黨情”“要從歷史和現(xiàn)實(shí)、理論和實(shí)踐、國內(nèi)和國際等的結(jié)合上進(jìn)行思考，從我國社會(huì)發(fā)展的歷史方位上來思考，從黨和國家事業(yè)發(fā)展大局出發(fā)進(jìn)行思考”“牢牢把握我國發(fā)展的階段性特征，牢牢把握人民群眾對美好生活的向往，提出新的思路、新的戰(zhàn)略、新的舉措”……《習(xí)近平談治國理政》第二卷里的一系列重要論斷，充分揭示了習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的形成，是堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)、求真務(wù)實(shí)，堅(jiān)持辯證唯物主義和歷史唯物主義，緊扣新的時(shí)代條件和實(shí)踐要求的重大思想成果。把握習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的精髓要義，就是要透過習(xí)總書記的系列論述來深刻認(rèn)識這一創(chuàng)新理論的科學(xué)性、時(shí)代性、實(shí)踐性，堅(jiān)持馬克思主義立場觀點(diǎn)方法，廓清中國特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代的歷史方位，全面理解我國社會(huì)主要矛盾的變化和要求，用于指導(dǎo)全黨全國人民堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會(huì)主義。

　　“今天我們這一代人的長征，就是要實(shí)現(xiàn)‘兩個(gè)一百年’奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢”“我更加深刻地認(rèn)識到，中國夢是人民的夢，必須同中國人民對美好生活的向往結(jié)合起來才能取得成功”“全面建成小康社會(huì)是我們現(xiàn)階段戰(zhàn)略目標(biāo)，也是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢關(guān)鍵一步”……在《習(xí)近平談治國理政》第二卷里，習(xí)總書記就中國夢與共產(chǎn)黨人的初心和使命、與人民對美好生活的向往、與堅(jiān)定“四個(gè)自信”、與全面建成小康社會(huì)等重大關(guān)系作出了一系列重要論述。把握習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的精髓要義，就是要通過這些論述深刻認(rèn)識中華民族偉大復(fù)興理論的主題和中心地位，緊緊圍繞“實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化和中華民族偉大復(fù)興”這個(gè)總?cè)蝿?wù)，在全面建成小康社會(huì)的基礎(chǔ)上，分兩步走建設(shè)富強(qiáng)民主文明和諧美麗的社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國。

　　“發(fā)展理念是戰(zhàn)略性、綱領(lǐng)性、引領(lǐng)性的東西”“改革越深入，越是要注意協(xié)同，既抓改革方案協(xié)同，也抓改革落實(shí)協(xié)同，更抓改革效果協(xié)同”“現(xiàn)在溫飽問題穩(wěn)定解決了，保護(hù)生態(tài)環(huán)境就應(yīng)該而且必須成為發(fā)展的題中應(yīng)有之義”“觀察和規(guī)劃改革發(fā)展，必須統(tǒng)籌考慮和綜合運(yùn)用國際國內(nèi)兩個(gè)市場、國際國內(nèi)兩種資源、國際國內(nèi)兩類規(guī)則”……在《習(xí)近平談治國理政》第二卷里，習(xí)總書記就堅(jiān)定不移貫徹新發(fā)展理念，協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局，推進(jìn)社會(huì)主義物質(zhì)文明、精神文明、政治文明、社會(huì)文明和生態(tài)文明建設(shè)，開啟強(qiáng)軍興軍新征程，推進(jìn)中國特色大國外交等方面作出了全面系統(tǒng)深入的重要論述。把握習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的精髓要義，就是要扎實(shí)貫徹“八個(gè)明確”和“十四個(gè)堅(jiān)持”的基本方略，把進(jìn)行偉大斗爭、建設(shè)偉大工程、推進(jìn)偉大事業(yè)、實(shí)現(xiàn)偉大夢想的實(shí)踐貫通起來，全面做好黨和國家各項(xiàng)工作。

　　“為什么人、靠什么人的問題，是檢驗(yàn)一個(gè)政黨、一個(gè)政權(quán)性質(zhì)的試金石”“帶領(lǐng)人民創(chuàng)造幸福生活，是我們黨始終不渝的奮斗目標(biāo)”“過去有飯吃、有學(xué)上、有房住是基本需求，現(xiàn)在人民群眾有收入穩(wěn)步提升、優(yōu)質(zhì)醫(yī)療服務(wù)、教育公平、住房改善、優(yōu)美環(huán)境和潔凈空氣等更多層次的需求”……在《習(xí)近平談治國理政》第二卷里，習(xí)總書記就堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想，在發(fā)展中保障和改善民生，不斷促進(jìn)人的全面發(fā)展作出了深刻論述。把握習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的精髓要義，就是要始終把人民利益擺在至高無上的地位，踐行全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨。要按照新時(shí)代黨的建設(shè)總要求，持之以恒推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨，確保我們黨作為最高政治領(lǐng)導(dǎo)力量，始終同人民想在一起、干在一起。

　　美國前國務(wù)卿基辛格曾高度評價(jià)《習(xí)近平談治國理政》：“這本書為了解一位領(lǐng)袖、一個(gè)國家和一個(gè)幾千年的文明打開了一扇清晰而深刻的窗口�！薄读�(xí)近平談治國理政》第二卷，既是學(xué)習(xí)把握習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的發(fā)展脈絡(luò)和思想精髓的窗口，也是學(xué)習(xí)宣傳貫徹十九大精神的重要遵循。廣東全省各級黨組織和廣大黨員干部要按照省委通知要求，扎扎實(shí)實(shí)把學(xué)深悟透用好，引領(lǐng)廣東在新起點(diǎn)上再創(chuàng)新局。