23日，省教育考試院發(fā)布通知，廣東省2016年普通高考成績(jī)6月25日公布，25日11時(shí)將通過(guò)“民聲熱線”公布各批次錄取分?jǐn)?shù)線，25日12時(shí)起，通過(guò)相關(guān)網(wǎng)站和信息臺(tái)向考生公布高考成績(jī)。(6月24日《南方日?qǐng)?bào)》）

　　又是一年放榜時(shí)。對(duì)于參加本年度高考的學(xué)子來(lái)說(shuō)，很快就將知曉自己的“勞動(dòng)果實(shí)”。自然，有些人以獲勝者姿態(tài)“入圍”，有些人以落第者“出局”。一時(shí)間，分?jǐn)?shù)線上下，真是“有人歡喜有人愁”。

　　高考，僅僅是為今后的人生發(fā)展提供一個(gè)平臺(tái)，但絕不是“唯一的一步”。高考失利不等于人生就此黯淡下去，金榜提名也只能說(shuō)明你的知識(shí)積累比較好。如果你有學(xué)習(xí)能力，一次失誤也許會(huì)成為你將來(lái)的動(dòng)力；如果你沒(méi)有學(xué)習(xí)能力，撞了個(gè)好運(yùn)氣也會(huì)一事無(wú)成。有的人為了考試成了書(shū)呆子，除了學(xué)習(xí)，其他的生活技能一點(diǎn)兒都沒(méi)有；有的人有實(shí)力，卻不一定能在一次考試中正常發(fā)揮出來(lái)�，F(xiàn)實(shí)中，一些進(jìn)入大學(xué)的學(xué)生，因后期的努力不足，最終未能在躍過(guò)“龍門(mén)”后變成“飛龍”。相反，沒(méi)有上過(guò)大學(xué)的牛人真不少，如比爾?蓋茨和斯蒂夫?喬布斯都沒(méi)讀完大學(xué)；亞洲首富李嘉誠(chéng)、科學(xué)家法拉第、文學(xué)青年韓寒……他們都沒(méi)有上過(guò)大學(xué)。

　　人生的路很長(zhǎng)，一次考試并不能說(shuō)明什么。高考入圍者，你們切勿沾沾自喜，后面還有更多考驗(yàn)需要應(yīng)對(duì)。比如，志愿的填報(bào)、專(zhuān)業(yè)的選擇等，需要付出更多的努力。在獲得進(jìn)入大學(xué)的“通行證”后，如何學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)，結(jié)合專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)與自身興趣，進(jìn)行有目的的知識(shí)和能力的積累；走向社會(huì)之后，如何轉(zhuǎn)變角色、調(diào)整心態(tài)，以適應(yīng)社會(huì)要求等等，這些都是悄無(wú)聲息的，卻比高考更為艱巨的挑戰(zhàn)，必須認(rèn)真應(yīng)對(duì)才可能交出一份圓滿(mǎn)的答卷。

　　另一方面，在“鐵定最低入圍分?jǐn)?shù)線”出局者或成績(jī)沒(méi)達(dá)到自己理想的，這并不意味著他們的人生從此灰暗。因?yàn)椤皸l條大路通羅馬”，只要有能力，哪里都能找到合適的工作，大家千萬(wàn)不要?dú)怵H，冷靜接受現(xiàn)實(shí)。如果沒(méi)上到好學(xué)校，現(xiàn)在讀書(shū)的路子和機(jī)會(huì)有很多，把這次失利轉(zhuǎn)化為動(dòng)力，未來(lái)你就贏了。況且，今天“落榜者”的出路大大拓寬了，高等教育自學(xué)考試、參加職業(yè)培訓(xùn)等，都是很好的選擇�？傊�，鋪在落榜考生面前的路，不會(huì)是荊棘滿(mǎn)途。山重水復(fù)之際，也是柳暗花明之時(shí)，回歸現(xiàn)實(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)美好的明天正在等著你。

　　基于此，無(wú)論是社會(huì)還是學(xué)校，都要冷靜對(duì)待“放榜時(shí)刻”，對(duì)“入圍”乃至成績(jī)“佼佼者”的追捧要客觀，掌握好度，要想到一些成績(jī)不理想的學(xué)子，不要給他們平添“無(wú)形的壓力”；對(duì)“落榜者”，無(wú)論是老師抑或家長(zhǎng)，不要一味地責(zé)怪和抱怨，應(yīng)該和他們一起走出心理的低谷，制訂出一個(gè)個(gè)切實(shí)可行的方案，讓他們?cè)诟改傅膼?ài)撫中緩解高考挫敗帶來(lái)的心理壓力，迎接全新的生活。社會(huì)團(tuán)體要主動(dòng)干預(yù)，通過(guò)設(shè)立“熱線電話”等方式，讓學(xué)生傾訴，為其排憂(yōu)，及時(shí)掌握同學(xué)的情緒變化，并用科學(xué)的態(tài)度去引導(dǎo)，防微杜漸。