近日，據(jù)有關機構調查報告顯示，中國內地父母對子女教育經(jīng)費的重視程度名列全球第一。與包括房貸還款、保險支出、投資理財及退休儲備等財務需求相比，子女教育支出最為剛性。有近六成（59%）內地受訪父母表示，子女的教育經(jīng)費是他們最不可能削減的支出。（6月23日《北京晨報》）

　　“再窮不能窮了教育，再苦不能苦了孩”，這句話，原本是針對地方政府而言的，如今用在中國父母身上，顯然更貼切一些。在教育投入方面，中國父母寧可“犧牲自我”，也要成就孩子的未來�？梢�，無論是內地父母對教育經(jīng)費重視程度全球第一，還是近六成父母表示子女的教育經(jīng)費是他們最不可能削減的支出，均是一種“國情”。這恰恰中國父母的責任擔當，便體現(xiàn)了中國獨具特質的家庭教育理念和傳統(tǒng)文化。

　　然而，必須正視的是，一些中國父母在重視教育經(jīng)費上，失去了理性，走進了盲目重視、過度投入的誤區(qū)。一方面，是“著急式”投入。比如，武漢“最著急媽媽”徐禾，兒子從半歲到5歲，已讓他上了17項培優(yōu)班，每周只有半天休息，每晚都到9點才回家；5年來，累計投入了近12萬元培優(yōu)費。另一方面，“盲目式”投入。比如，一些功利思想比較嚴重的父母，不考慮子女的學業(yè)情況，也不考慮家庭經(jīng)濟承受能力，就盲目地將子女送出國門求學。事實上，無論是“著急式”投入，還是“盲目式”投入，均不利于孩子的進步和成長。

　　反觀國外，孩子只要滿18歲就該自立，即使有的父母很有錢，孩子也要自己勤工儉學，大學畢業(yè)后自己找工作，自食其力。而在國內，孩子從小到大始終是父母的掌上明珠，吃飯怕噎著，外出怕車碰著，交友怕學壞了。更有甚者，一些經(jīng)濟條件好的家庭，孩子還在上大學，父母就早已為其置好了房，聯(lián)系好了工作，準備好了存款。處在這樣優(yōu)越的環(huán)境和條件下，有的孩子把父母作為“啃老”對象，也就不足為奇了。

　　因此，父母重視教育經(jīng)費，也應理性投入。如果我們還繼續(xù)沿用傳統(tǒng)的教育觀念和教育模式，孩子從小到大，仍然要靠父母包辦學習和生活上的一切事情和費用支出，那可就真應了一名老外的那句話——“這真是中國學生的悲哀”了。更重要的是，父母重視教育經(jīng)費，要量力而行。這個“力”包括家庭的財力、子女的才力及適應學習和生活的能力。否則，父母盲目進行教育投入，不僅使子女學業(yè)無成，甚至可能會毀了子女的一生。