“每天至少有效陪伴你30分鐘”“不拿你和別人比較”……5月30日上午，河北省家庭教育工作提升專項(xiàng)行動(dòng)——“六一圓夢(mèng)紅包”啟動(dòng)儀式在石家莊市東風(fēng)西路小學(xué)舉辦，300多位小學(xué)生家長(zhǎng)代表面對(duì)自己的孩子，在被稱為“六一圓夢(mèng)紅包”的家長(zhǎng)公約上鄭重簽名承諾。全省600多萬(wàn)小學(xué)生都將收到這一家庭教育“紅包”。(5月31日《河北日?qǐng)?bào)》)

　　孩子們?nèi)鄙儆H情的陪伴，在當(dāng)前確實(shí)是不爭(zhēng)的事實(shí)，有關(guān)部門讓家長(zhǎng)簽訂“親子合同”，背后的良苦用心也讓人感動(dòng)。但是，親情竟然到了要以合同來(lái)約束的地步，這份所謂的“六一圓夢(mèng)紅包”，左瞧右看都讓人感覺(jué)有怪怪的味道。

　　“每天有效陪伴孩子30分鐘”、“少抽煙少喝酒少玩手機(jī)做孩子的榜樣”……這份“親子合同”由家庭教育領(lǐng)域的專家擬定，內(nèi)容上肯定是極為科學(xué)合理的，但是合理并不等于有效，這些內(nèi)容有多少能夠落到實(shí)處，在筆者看來(lái)還真是充滿了未知。

　　首先的一點(diǎn)，很多家長(zhǎng)不是不想陪伴著孩子成長(zhǎng)，而是他們根本就沒(méi)有時(shí)間和能力去陪伴孩子成長(zhǎng)。面對(duì)著生存和生活的巨大壓力，不少孩子的家長(zhǎng)尤其是農(nóng)村孩子的家長(zhǎng)，都選擇了外出到城市里打工，他們與孩子幾個(gè)月甚至一兩年都難見(jiàn)一面，要求他們簽訂“親子合同”，具體的意義又有多大呢?

　　當(dāng)然也有一部分家長(zhǎng)，每天就守在孩子的身邊，可是他們寧愿把時(shí)間用來(lái)玩手機(jī)，也不愿意與孩子更多地交流互動(dòng)。讓這部分家長(zhǎng)簽訂“親子合同”，的確能夠發(fā)揮一定的作用，會(huì)讓他們更多一些對(duì)孩子的關(guān)注，可是如果他們不是從內(nèi)心里認(rèn)識(shí)到親子的重要性，僅僅只是依靠一紙所謂的合同來(lái)約束，他們的熱度又能夠堅(jiān)持幾天呢?

　　全省600多萬(wàn)小學(xué)生家長(zhǎng)都要簽訂“親子合同”，聽(tīng)上去這個(gè)數(shù)字實(shí)在是可謂宏大，可是當(dāng)“親子合同”簽訂之后，很多家長(zhǎng)根本無(wú)法去履行，還有部分家長(zhǎng)不愿去履行，這份“親子合同”就不是送給孩子最好的禮物了，而是會(huì)成為讓孩子難堪和尷尬的“怪物”。

　　有關(guān)部門的初衷絕對(duì)是好的，但是想用“親子合同”來(lái)修復(fù)孩子與家長(zhǎng)之間的親情，顯然也是有些異想天開(kāi)的天真。有關(guān)部門與其搞這樣華而不實(shí)的活動(dòng)，倒不如去做一些實(shí)實(shí)在在的事情，比如真正走下去關(guān)愛(ài)留守兒童，比如積極參與孩子的成長(zhǎng)，這樣所收到的效果或許會(huì)更好。

　　總而言之，“親子合同”是份略顯奇怪的兒童節(jié)禮物，親子肯定是必須要提倡的行為，但是用“合同”來(lái)約束，筆者不敢茍同，親子就應(yīng)該是由心而發(fā)的、由愛(ài)而生的。