深入開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，一個(gè)重要方面就是要自覺(jué)與黨章對(duì)表，學(xué)習(xí)黨章、尊崇黨章、維護(hù)黨章。這是擺在全體黨員面前的一項(xiàng)政治任務(wù)，更是各級(jí)黨組織不可推卸的管黨治黨責(zé)任。黨組織是黨員的“娘家”，必須始終將黨章放在第一位，并嚴(yán)格按照黨章要求來(lái)教育管理黨員。

　　反觀時(shí)下，部分黨組織黨章意識(shí)不強(qiáng)，有的黨組織搞黨員教育，教材里不列黨章，老師不講黨章，社會(huì)上流行什么學(xué)習(xí)什么，花里胡哨，搞的像興趣小組、聯(lián)誼會(huì)；有的黨組織居然把預(yù)備黨員甚至是非黨員任命為黨的干部；有的黨組織對(duì)于黨員不按時(shí)交納黨費(fèi)不提醒、不處置；有的黨組織長(zhǎng)期不按黨章要求過(guò)黨的組織生活。凡此種種，暴露出了少數(shù)黨組織的不作為、慢作為、亂作為，必須引起足夠重視。

　　中國(guó)特色社會(huì)主義最本質(zhì)的特征是黨的領(lǐng)導(dǎo)，最大優(yōu)勢(shì)也是黨的領(lǐng)導(dǎo)。如果黨的領(lǐng)導(dǎo)弱化、虛化，思想、組織、作風(fēng)建設(shè)等各方面自然就會(huì)出問(wèn)題。堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)決不能有絲毫放松，必須深入到各級(jí)黨組織的骨髓里，內(nèi)化于心、外化于行。開(kāi)展“兩學(xué)一做”，將黨章放在首位，并按照黨章的要求去做，絕不僅僅是對(duì)黨員的基本要求，更是各級(jí)黨組織必須牢牢抓在手上的重要工作。尊崇黨章不是空話，最終要體現(xiàn)到具體行動(dòng)中，落實(shí)到黨組織的日常教育管理中。

　　沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。黨章是黨內(nèi)的總規(guī)矩，也是黨組織必須始終執(zhí)掌在手中的“尚方寶劍”與“定海神針”。嚴(yán)規(guī)矩，更要嚴(yán)執(zhí)行。各級(jí)黨組織作為黨章的實(shí)施者、維護(hù)者、執(zhí)行者，既要將黨章這個(gè)總規(guī)矩高高舉起來(lái)，更要堅(jiān)決地用起來(lái)，絕不能將黨章束之高閣。黨組織負(fù)責(zé)人及其班子成員必須帶頭學(xué)習(xí)黨章，原原本本地讀、反反復(fù)復(fù)地悟，掌握其精神實(shí)質(zhì)和內(nèi)在要求，不能一知半解、似是而非，更不能以其昏昏使人昭昭。學(xué)而信，信而行，才能發(fā)揮好黨章指引我們前行的旗幟作用以及律己正人的標(biāo)尺作用。各級(jí)黨組織要站在全局的、政治的高度，自覺(jué)并嚴(yán)格按照黨章要求加強(qiáng)思想、組織、作風(fēng)等方面建設(shè)，想問(wèn)題、看問(wèn)題、解決問(wèn)題，首先要從黨章中找標(biāo)準(zhǔn)、查依據(jù)，絕不能也不允許違背黨章或?qū)Ⅻh章當(dāng)作擺設(shè)，從而真正使黨組織堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)、規(guī)范起來(lái)。

　　凡事必作于細(xì)成于嚴(yán)。黨要管黨，從嚴(yán)治黨，是各級(jí)黨組織的神圣職責(zé)。管黨治黨的總遵循就是黨章。只有將黨章學(xué)習(xí)好、尊崇好、維護(hù)好，才能將黨員干部隊(duì)伍建設(shè)好管理好使用好。這是必須牢牢確立的意識(shí)和底線。開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，是全面從嚴(yán)治黨向基層延伸的重要舉措，其中學(xué)懂學(xué)通黨章的內(nèi)容，按照黨章的要求去做，是每一名黨員的任務(wù)，更是黨組織的職責(zé)。對(duì)不合格黨員要進(jìn)行嚴(yán)肅處置，對(duì)不合格基層黨組織更要嚴(yán)厲問(wèn)責(zé)，從而倒逼管黨治黨責(zé)任歸位，使學(xué)習(xí)黨章、尊崇黨章、維護(hù)黨章不淪為空談。