漫畫/蔣燕南

　　替人在課上喊一次“到”就能輕松賺到幾十元甚至上百元，一些高校，有償替人上課已經(jīng)成了不少在校大學(xué)生的“兼職”，“生意”好的學(xué)生甚至能月入近千元。隨著“五一”假期臨近，校園里的替課風(fēng)又掀“小高潮”。

　�。�4月28日《濟(jì)南日?qǐng)?bào)》）　　

　　針對(duì)大學(xué)生替課現(xiàn)象，中國(guó)高校傳媒聯(lián)盟隨機(jī)抽取了503名大學(xué)生進(jìn)行調(diào)查，其中52.09%的大學(xué)生表示身邊出現(xiàn)過替課現(xiàn)象。而在有替課經(jīng)歷的大學(xué)生群體中，46.18%的人是通過QQ、微信、微博等自媒體平臺(tái)直接發(fā)布或收到替課信息。特別是，在聊天軟件上，搜索含有“替課”字樣的聊天群，立刻會(huì)出現(xiàn)全國(guó)各地的替課群，為高校學(xué)生提供替課服務(wù)，甚至可以包月、包年；專業(yè)團(tuán)隊(duì)、明碼標(biāo)價(jià)、按課時(shí)收費(fèi)，替課儼然已形成產(chǎn)業(yè)鏈。

　　有償替課之風(fēng)在高校盛行，一定程度上是因?yàn)榻處煹氖谡n內(nèi)容和方式不能引起學(xué)生的興趣，學(xué)生逃課，找人替課是教學(xué)質(zhì)量不平衡的結(jié)果。特別是，高校替課現(xiàn)象愈演愈烈，不僅意味著教育資源的極大浪費(fèi)，也暴露了相關(guān)高校對(duì)學(xué)生教育管理的缺位和不足。同時(shí)那些尋找替課的大學(xué)生，也給自己貼上了不誠(chéng)信的標(biāo)簽。

　　事實(shí)上，教育部2005年頒發(fā)的《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》第十七條明確規(guī)定：“學(xué)生不能按時(shí)參加教育教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的活動(dòng)，應(yīng)當(dāng)事先請(qǐng)假并獲得批準(zhǔn)。未經(jīng)批準(zhǔn)而缺席者，根據(jù)學(xué)校有關(guān)規(guī)定給予批評(píng)教育，情節(jié)嚴(yán)重的給予紀(jì)律處分�！蓖瑫r(shí)，高校出臺(tái)的學(xué)生守則，對(duì)于大學(xué)生課堂秩序也有明確規(guī)定�？梢�，大學(xué)生找人替課，既是逃課行為，又是欺騙行為，已經(jīng)嚴(yán)重違反了高校管理規(guī)定，理應(yīng)得到禁止和查處。

　　因此，替課“產(chǎn)業(yè)化”倒逼教育多元化，這顯然值得反思。尤其是高校，要改變教育觀念和方式，對(duì)教師考核不能一味地偏向科研成果，也要兼顧教學(xué)質(zhì)量，提高教學(xué)水平。同時(shí)，要以人性化的疏導(dǎo)為主，對(duì)學(xué)生加強(qiáng)教育管理。對(duì)于參與替課的學(xué)生，應(yīng)給予一定的懲戒，并記入信用檔案。