主持人:當(dāng)我們提到留守兒童時(shí),總會(huì)想到一些農(nóng)村父母由于在外打工,把孩子留在家里托給老人照顧。其實(shí)城市也有留守兒童,表現(xiàn)為一些年輕父母在一個(gè)城市工作打拼,而把孩子留給生活在另一個(gè)城市的祖父母一輩。前不久的清明節(jié)小長(zhǎng)假,鄭茜花了4000多元,又向單位請(qǐng)了3天假,撇下老公,從西藏拉薩飛回了河北張家口。這一次,她可以和5歲的女兒相處6天,而下一次見面就是暑假了。一提起女兒,鄭茜就淚水漣漣。在她眼里,在幾千公里外由爺爺奶奶照顧的女兒,其實(shí)也是名“留守兒童”,只不過生活在城市里而已。
楊朝清(湖北 教師):著名社會(huì)學(xué)家費(fèi)孝通先生認(rèn)為,中國(guó)的家庭結(jié)構(gòu)是一個(gè)三角形,父親、母親和孩子分別是三個(gè)角,它是最穩(wěn)固的結(jié)構(gòu),也是最脆弱的結(jié)構(gòu)。一旦家庭結(jié)構(gòu)出現(xiàn)破裂,家庭功能就會(huì)缺失!俺鞘辛羰貎和焙透改阜指魞傻,物理的距離不可避免會(huì)帶來心理上的距離感和隔閡感,從而導(dǎo)致親子關(guān)系處于一種脆弱甚至緊張的狀態(tài)。
主持人:這幾年經(jīng)常受到輿論關(guān)注的是農(nóng)村的留守兒童現(xiàn)象,而對(duì)于城市中的留守兒童,卻因?yàn)樵谖镔|(zhì)生活上并不那么匱乏而未被注意。對(duì)此,如何看待?
毛建國(guó)(江蘇 媒體人):在一些人看來,這些城市的孩子固然留守,但沒有經(jīng)濟(jì)問題,因此把城里孩子稱為留守兒童有些矯情。沒有經(jīng)濟(jì)壓力或許是事實(shí),但對(duì)于孩子來說,成長(zhǎng)遠(yuǎn)不僅僅是吃飽喝足這么簡(jiǎn)單,他們有情感的需求,需要父母長(zhǎng)期的陪伴。而且由于城市“陌生人社會(huì)”的特性,很多城里孩子還缺少熟識(shí)的玩伴。在這些孩子身上,留守兒童特性同樣存在,他們有著自己的煩惱,同樣需要社會(huì)的重視。
主持人:同為留守,但農(nóng)村和城市的具體情況不同,對(duì)于農(nóng)村,著力點(diǎn)在于解決貧困問題,以及戶籍、異地教育等門檻。而對(duì)于城市的留守兒童現(xiàn)象,有何對(duì)策?
苑廣闊(廣西 職員):對(duì)此有所作為的,正是孩子父母自己。很多父母之所以離開自己所生活的城市,到經(jīng)濟(jì)更發(fā)達(dá)的城市工作打拼,理由恰恰是為了給孩子創(chuàng)造更好的物質(zhì)條件,卻不知道物質(zhì)既無法替代自己的陪伴,也無法換來孩子健康的成長(zhǎng),那么這部分父母,是不是可以考慮換一份工作,回到孩子的身邊?還有一部分父母,在具備條件以后,能否考慮把孩子接到自己身邊,做好事業(yè)與孩子的成長(zhǎng)之間的平衡?
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