最近，有微博爆料稱，淮北黎苑小學(xué)校長因該校學(xué)生背不出社會(huì)主義核心價(jià)值觀被通報(bào)批評(píng)，引發(fā)網(wǎng)友熱議。創(chuàng)建全國文明城市本是好事一樁，卻因形式主義旁生枝節(jié)。建設(shè)全國文明城市不應(yīng)流于口頭，喊口號(hào)，喊不出社會(huì)主義核心價(jià)值觀；背誦、搞形式主義，搞不出全國文明城市。

　　2014年第四屆全國文明城市評(píng)選，首次將“培訓(xùn)和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀”納入評(píng)價(jià)體系中權(quán)重最高的指標(biāo)。在其列出的評(píng)測要求中的第三條“抽查學(xué)校，既要提供大中小學(xué)校宣傳展示核心價(jià)值觀的圖片，也要實(shí)地抽查學(xué)校傳播核心價(jià)值觀的氛圍”。然而，一些人在執(zhí)行和貫徹的過程中卻簡單粗暴地將“培育和踐行”理解為“背誦”，甚至認(rèn)為只要會(huì)背24個(gè)字就是掌握了社會(huì)主義核心價(jià)值觀。

　　個(gè)體價(jià)值觀形成的方式主要依靠主體的實(shí)踐活動(dòng)，人們?cè)趯?shí)踐活動(dòng)中認(rèn)識(shí)、評(píng)價(jià)和體驗(yàn)價(jià)值。人們接受社會(huì)價(jià)值觀的過程，也是通過自己的實(shí)踐活動(dòng)加以選擇和內(nèi)化。沒有經(jīng)過實(shí)踐活動(dòng)的內(nèi)化和吸收，社會(huì)所提供的價(jià)值觀僅僅是外在的規(guī)范，并不能成為主體自覺的價(jià)值意識(shí)。

　　標(biāo)語口號(hào)貼滿墻，未必深入人心，更不能進(jìn)一步影響人們的行為。不如多做些實(shí)事，讓人們從實(shí)踐和事實(shí)中理解和體會(huì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，從而記在心里。

　　天下大事必作于細(xì)，古往今來必成于實(shí)。習(xí)總書記提出的“三嚴(yán)三實(shí)”也要求“謀事要實(shí)”，空談?wù)`國，實(shí)干興邦�；�架子，空把式，走過場只會(huì)拉遠(yuǎn)與人們的距離。做實(shí)事、出實(shí)策、鼓實(shí)勁，不務(wù)虛功，自然會(huì)水到渠成，強(qiáng)求不得。